[ 樂嘉波 ]——(2011-2-18) / 已閱11728次
�。ǘ┙⑹I(yè)救濟(jì)、就業(yè)鼓勵(lì)、創(chuàng)業(yè)扶持的綜合保障體系
登記失業(yè)后可以領(lǐng)到失業(yè)保障金，我們認(rèn)為，單純的發(fā)放失業(yè)保障金不符合比例原則，也不利于大學(xué)生就業(yè)，應(yīng)該建立失業(yè)救濟(jì)、就業(yè)鼓勵(lì)、創(chuàng)業(yè)扶持的綜合保障體系，積極鼓勵(lì)失業(yè)人員積極就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。比如可以規(guī)定，登記失業(yè)后6個(gè)月內(nèi)找到工作或自主創(chuàng)業(yè)的，政府給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼。
�。ㄈ┲匾暩咝Ｂ殬I(yè)培訓(xùn)
《職業(yè)教育法》第8條規(guī)定：“國家實(shí)行勞動(dòng)者在就業(yè)前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度”。高校基本都開設(shè)了職業(yè)規(guī)劃課程，但不應(yīng)流于形式，應(yīng)重視與社會(huì)銜接。比如，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生可參與到“律師進(jìn)社區(qū)”之類的活動(dòng)，在校期間就跟隨資深律師走訪社區(qū)，為市民提供法律幫助，積累經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┘哟蟆胺⻊�(wù)西部，服務(wù)基層”的優(yōu)惠力度
其實(shí)有不少大學(xué)生愿意支援西部，但由于擔(dān)心生活得不到保障，望而卻步。針對(duì)這種現(xiàn)象，國家可加大“服務(wù)西部，服務(wù)基層”的優(yōu)惠力度，為支援西部的大學(xué)生提供更多的政策優(yōu)惠，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與到中西部建設(shè)當(dāng)中。
五、結(jié)語
當(dāng)圍繞“零工資”就業(yè)現(xiàn)象進(jìn)行分析時(shí)，人們?nèi)菀缀鲆曈萌藛挝粚?duì)工作經(jīng)驗(yàn)的前置性要求是否合法的問題�！秳趧�(dòng)法》第68條、《職業(yè)培訓(xùn)法》第20條均規(guī)定了對(duì)準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)是用人單位的義務(wù)，但用人單位卻通過提出“工作經(jīng)驗(yàn)”的要求，將責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給了社會(huì)、畢業(yè)生。工作經(jīng)驗(yàn)的前置性要求是否必須，是否是就業(yè)歧視，是否違法？這些問題都值得深入研究。
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