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    [ 龔福業(yè) ]——(2011-3-3) / 已閱12724次

    試論警務(wù)人才成長與發(fā)展的規(guī)律

    龔福業(yè)


    摘 要 警務(wù)人才在成長與發(fā)展的過程中,具有自身所特有的表現(xiàn)形式和運動規(guī)律。研究和掌握警務(wù)人才成長與發(fā)展的規(guī)律,是全面提升公安工作水平和公安隊伍戰(zhàn)斗力、履行好“三大政治和社會責任”、把握維護好重要戰(zhàn)略機遇期社會穩(wěn)定的客觀要求。
    關(guān)鍵詞 警務(wù)人才 成長與發(fā)展 規(guī)律


    培養(yǎng)和造就適應(yīng)新世紀新階段公安機關(guān)需要的新型警務(wù)人才,是全面提升公安工作水平和公安隊伍戰(zhàn)斗力、履行好“三大政治和社會責任”、把握維護好重要戰(zhàn)略機遇期社會穩(wěn)定的客觀要求。警務(wù)人才的成長與發(fā)展,較之一般人才有著許多不同的特點。警務(wù)人才在成長與發(fā)展的過程中,具有自身所特有的表現(xiàn)形式和運動規(guī)律。研究和掌握警務(wù)人才成長與發(fā)展的規(guī)律,不僅對立志成才的民警個人有指導作用,而且對培養(yǎng)和管理警務(wù)人才的各級領(lǐng)導也有參考依據(jù)。筆者在本文從內(nèi)外因素的綜合效應(yīng)入手,嘗試性地探討一下警務(wù)人才成長與發(fā)展的規(guī)律。
    一、警務(wù)人才成長與發(fā)展的根據(jù)——內(nèi)在因素
    內(nèi)在因素是指警務(wù)人才本身具有的生理因素和心理因素。是警務(wù)人才成長與發(fā)展的根本原因,是成才的根據(jù)。關(guān)于人才問題,早在唐代,史學家劉知幾就提出了“作史三長,才、學、識”的觀點;現(xiàn)代許多學者提出了德、識、才、學、體五大內(nèi)在因素。筆者認為,警務(wù)人才的內(nèi)在因素是多維的,其結(jié)構(gòu)是由多方面要素組合的。
    (一)品德結(jié)構(gòu)。品德和道德是兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。道德是一種社會現(xiàn)象,是人們共同活動的準則和規(guī)范。而品德是一種個體現(xiàn)象,是個人依據(jù)一定的道德行為準則,行動時所表現(xiàn)出來的較穩(wěn)固的傾向和特征。警務(wù)人才品德包括一般品德和職業(yè)品德。一般品德是指在日常學習、生活中所表現(xiàn)出來的道德品質(zhì)。職業(yè)品德是指警務(wù)人才在進行警務(wù)活動的過程中所表現(xiàn)出來的道德品質(zhì),也就是我們常說的職業(yè)道德。這兩方面不能截然分開,是互相滲透、互相促進的。
    警務(wù)人才的品德結(jié)構(gòu)主要包括以下要素:
    1、熱愛事業(yè)的志趣。熱愛事業(yè)就是認識了公安事業(yè)的價值,對公安事業(yè)有濃厚的興趣和執(zhí)著的追求,并在工作中勤奮探索,力圖做出一定的貢獻。熱愛事業(yè)的志趣,要靠在實踐中逐步培養(yǎng)。首先,要多學習。通過學習明確公安事業(yè)的意義,從而自覺去追求它,堅定為公安事業(yè)多做貢獻的志向。其次,要多實踐。通過勤奮實踐,艱苦探索,積累經(jīng)驗,深化認識,從而增強對公安事業(yè)的興趣,堅定自己的事業(yè)心。
    2、執(zhí)法為民的思想。執(zhí)法為民,是警務(wù)人才應(yīng)該確立的警務(wù)活動的根本目的和動機。執(zhí)法為民,首先要真正把人民群眾的呼聲作為第一信號,把人民群眾的需要作為第一選擇,把人民群眾的利益作為第一考慮,把人民群眾的滿意作為第一標準,帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作,堅決維護人民群眾的合法權(quán)益。其次在各項執(zhí)法活動中充分體現(xiàn)“三個代表”重要思想,堅持對法律負責與對黨負責、對人民負責的一致性,堅持嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法的一致性。
    3、艱苦探索的毅力。艱苦探索是指警務(wù)人才不怕吃苦,不怕困難,不怕失敗,勇敢頑強地進行探索和創(chuàng)造的品德。警務(wù)人才創(chuàng)造性的警務(wù)活動具有復雜性、長期性、艱巨性、危險性。一名公安民警如果不具備這種品德,是不可能成才的。要艱苦探索,首先要牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,在工作中勤勤懇懇,埋頭苦干,付出比別人更多的時間和更大的精力來從事創(chuàng)造性的工作,才會有所成就。其次,要不怕困難,勇敢頑強。成才之路不可能是一帆風順的。既有主觀素質(zhì)和客觀條件產(chǎn)生的不足和困難,又有警務(wù)活動本身帶來的艱苦和危險。因此,警務(wù)人才只有無所畏懼,奮發(fā)進取,才能踏上成功的坦途。
    4、嚴謹認真,堅持真理的品格。嚴謹認真,堅持真理,首先是指警務(wù)人才在警務(wù)活動中,必須實事求是,不弄虛作假。因為,警務(wù)人才的崗位不同于其他行業(yè)的崗位,他代表國家行使權(quán)力、執(zhí)行法律,關(guān)乎到法律的尊嚴和社會的公平與公正;關(guān)乎到黨和政府在人民群眾心目中的威信;關(guān)乎到公安機關(guān)的整體形象。所以,必須要注重調(diào)查研究,堅持一切從實際出發(fā),不馬虎從事。其次,必須周密細致,精益求精。要善于聽取別人的意見,不主觀武斷。
    5、謙虛謹慎,遵紀廉潔的作風!皾M招損,謙受益”不滿足是人才成長的車輪。陳毅元帥詩云:“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙虛敗由奢!币t虛謹慎,戒驕戒躁,第一,要虛心學習。要有強烈的求知欲!盁o貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存”(韓愈:《師說》),要學習別人的長處,彌補自己的短處。第二,對自己要一分為二。既要看到自己的長處和優(yōu)點,又要看到自己的短處和缺點。能當主角,也能當配角。要虛懷若谷,不能鋒芒畢露;要吃虧讓人,不爭名利地位。第三,不夸大自己的成績,不夸大自己的作用。要牢記 “虛心使人進步,驕傲使人落后”這個真理。第四,要切實提高紀律作風水平。立警為公,執(zhí)法為民,廉潔高效是第一位的,是最重要的形象之一,是一條“基準線”。
    (二)知識結(jié)構(gòu)。警務(wù)人才的知識結(jié)構(gòu)是指人才個人所掌握的各種知識的結(jié)構(gòu),或者說是所掌握的各種知識的組合形式。它包括兩個方面:一方面是知識量。一個人要做出成績,必須知識淵博。這是因為,首先,一個人的內(nèi)在素質(zhì)都是以知識為基礎(chǔ)的,如果沒有較深廣的知識,就很難形成良好的、具有優(yōu)勢的內(nèi)在素質(zhì),所以也就很難成才;其次,人的創(chuàng)造活動主要是一個信息加工過程,如果沒有大量的知識,就會缺乏創(chuàng)造的“原料”,當然也就很難有成就的。另一方面是知識的質(zhì),即知識的結(jié)構(gòu)及其總體效能。也就是說,光有知識量不行,還必須有合理的知識結(jié)構(gòu)。如果沒有良好的知識結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造功能。
    警務(wù)人才的知識結(jié)構(gòu)主要包括以下要素:
    1、世界觀知識。世界觀知識是關(guān)于人們對整個世界的最根本的觀點的知識。世界觀知識可以劃分為兩大層次:第一層次是哲學;第二個層次是社會辯證法和自然辯證法。世界觀知識是科學研究的理論武器,是“望遠鏡”和“顯微鏡”。任何一名民警成長為警務(wù)人才,都離不開科學世界觀的指導。有了科學的世界觀,就能夠自覺地、科學地、準確地理解、掌握和評價客觀事物,從而在對敵斗爭中增強預見性、敏感性,提高發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,牢牢把握工作的主動權(quán)。
    2、方法論知識。方法論知識就是學習方法和創(chuàng)造方法方面的知識!肮び破涫拢叵壤淦鳌。警務(wù)人才要創(chuàng)造成功,離不開發(fā)現(xiàn)問題的方法、解決問題的方法和撰寫著作、論文的方法等等。而要掌握必要的方法,實踐固然重要,但首先需要的是通過學習方法論知識,使警務(wù)人才在應(yīng)對新情況上有新思路,在解決新問題上有新對策,在攻克難點、熱點問題上有新突破。
    3、專業(yè)和相關(guān)學科知識。警務(wù)人才之所以成為人才,就在于他們能夠在自己所從事的某一警種或?qū)I(yè)領(lǐng)域里,在前人已經(jīng)做出的基礎(chǔ)上,有所提高或有所創(chuàng)新。因此,他們必須學習和掌握專業(yè)知識。與專業(yè)知識相聯(lián)系的相關(guān)學科的知識,對于警務(wù)人才理解專業(yè)知識、從事專業(yè)創(chuàng)造很有幫助。警務(wù)人才借助相關(guān)學科知識往往可以在專業(yè)領(lǐng)域里有新的領(lǐng)悟、新的突破。另外,學習相關(guān)學科知識,還可以使人才增強適應(yīng)性。警務(wù)人才在同一警種或同一專業(yè)工作一輩子的很少,學習相關(guān)學科知識,能夠在轉(zhuǎn)行之后,很快適應(yīng)新的工作。
    4、經(jīng)驗知識。經(jīng)驗知識亦稱前系統(tǒng)知識,主要是指人的具體的感性的經(jīng)驗。經(jīng)驗知識的多少,關(guān)系到警務(wù)人才對法律知識的理解程度,也會影響警務(wù)人才的警務(wù)活動。一個人的經(jīng)驗知識多了,他掌握的感性材料也就越多,因而對成才也就越有利。
    警務(wù)人才的知識結(jié)構(gòu),必須是高級的、優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)。即是說,警務(wù)人才把各種知識在個人頭腦內(nèi)化的過程中,一定要根據(jù)各種知識之間的相互聯(lián)系和相互作用,有計劃按比例地進行組合,以形成知識的整體效應(yīng)。要建造這樣的知識結(jié)構(gòu):第一,要注意多途徑地博覽,以求廣度。人才創(chuàng)造的成功,在很大程度上取決于掌據(jù)有效的信息量。因此,警務(wù)人才必須博覽群書,多途徑地獲取信息。只有這樣,才能使自己的知識結(jié)構(gòu)具有一定的廣度。第二,要注意針對性的積累,以求深度。多途徑地博覽,講的是求知的廣泛性。但一個人的精力是有限的,只講廣泛性,不注意“有止性”就很難求得知識的深度。 一個什么都想學,什么都想積累的人,最后什么都學了一點,實際什么都沒學成。因此,警務(wù)人才在求知的過程中,首先要確立成才目標,這個成才的目標,就是建造自己獨特的知識結(jié)構(gòu)的框架。只有明確目標,才能有計劃的學習,才能在較短的時間內(nèi)積累較多的知識。其次要講究學習方法。對于專業(yè)知識要深入研究,系統(tǒng)全面地學習,積累越厚越好;對于相關(guān)的學科知識,則根據(jù)工作需要來學習,積累越實越好。第三要注意動態(tài)性調(diào)整,以求發(fā)展。因為,客觀世界在不斷的發(fā)展變化,人的認識要想不落后于客觀世界,就得與之相適應(yīng);人的主觀認識不是一次即可完成,需要在多次反復中求得深入;警務(wù)人才與之努力的具體目標也會隨著主觀興趣的變化、客觀條件的變化而變化。因此,警務(wù)人才的知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整是必然的、絕對的,只有調(diào)整,才能發(fā)展。
    (三)智能結(jié)構(gòu)。智能是指人們運用知識解決問題的能力,是人們認識和改造環(huán)境、發(fā)展自我的力量。智能結(jié)構(gòu)是指一個人具有的知識、技能和能力所組成的多序列、多要素、多層次的動態(tài)組合體。智能也就是人才要素中的才。才是在學習和實踐的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它決定著警務(wù)人才的工作能力和水平。警務(wù)人才只有具備較高的智能結(jié)構(gòu),才能提高科學判斷形勢的能力、準確把握大局的能力、駕馭復雜局面的能力和嚴格公正執(zhí)法的能力。
    警務(wù)人才的智能結(jié)構(gòu)主要包括以下要素:
    1、觀察能力。觀察和感知相近,指的是一種積極的、目的明確的、有選擇性的感知,是一種高級知覺形態(tài),而不是一般地“看一看”。觀察能力即是通過觀察、感覺和知覺,使人同客觀外界事物聯(lián)系起來,在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生對客觀世界的感性認識的能力。
    觀察力在不同活動場合有不同的表現(xiàn)方式,在偵查破案時,警務(wù)人才的觀察力表現(xiàn)為能通過一些蛛絲馬跡分析和判斷案情的發(fā)生、發(fā)展和變化。觀察能力對警務(wù)人才創(chuàng)造成功起很大作用。警務(wù)人才只有依靠觀察能力,才能發(fā)現(xiàn)新情況、新問題,從而引起鉆研和探索。只有通過觀察,才能了解大量事實材料,而且只有在占有大量材料的基礎(chǔ)上,才能提高科學判斷的能力,準確把握大局的能力。
    2、思維能力。思維能力是人們通過實踐獲得感性認識,經(jīng)過大腦的分析和綜合、推理和判斷的邏輯思考,揭示事物的本質(zhì)及其運動規(guī)律的一種能力。它的基本過程是分析與綜合,基本形式則是由概念而判斷和推理。思維能力是創(chuàng)造活動中最重要的能力。因為思維能力能夠?qū)蛹{、貯存的信息進行加工和改造,所以它是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的關(guān)鍵。警務(wù)人才只有具備較強的思維能力,才能深刻認識到新形勢下對敵斗爭的極端復雜性、維護社會穩(wěn)定的極端艱巨性和鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的極端重要性。
    (四)個性結(jié)構(gòu)。個性是一個人在生活和工作中表現(xiàn)出來的各個方面的比較穩(wěn)定的、帶有一定傾向的心理特征。警務(wù)人才的成長不僅與智力有關(guān),而且與非智力的個性因素有關(guān)。熱情、勤奮、有進取心、自信心和堅持力等個性品質(zhì),是構(gòu)成警務(wù)人才的重要因素。警務(wù)人才個性結(jié)構(gòu)的要素主要包括有:目標堅定而遠大;興趣廣泛而專一;情緒積極而穩(wěn)定;有好奇心和求知欲;有道德感和美感;有堅持力和自制力;有自信心和進取心;有獨立自主和獨創(chuàng)性。
    (五)生理結(jié)構(gòu)。生理素質(zhì)是警務(wù)人才內(nèi)在素質(zhì)的一個構(gòu)成要素。馬克思恩格斯曾指出:“任何人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人存在。因此,第一個需要確定的具體事實,就是這些個人的肉體組織以及受肉體組織制約的他們與自然的關(guān)系!保ā恶R克思恩格斯全集》第三卷,第23頁)所以,較好的生理素質(zhì)是警務(wù)人才成長的第一個前提條件。他主要包括健康狀況,其次還包括身體器官和壽命長短等等。
    健康的身體對警務(wù)人才成長發(fā)展具有重要作用。首先,它可以產(chǎn)生充沛旺盛的精力,從而保證警務(wù)人才專心地、持久地進行學習和創(chuàng)造;其次,它可以承受緊張、繁重的警務(wù)活動。能夠做到“說得過,打得贏,追得上”;再次,它可產(chǎn)生積極、樂觀的情緒,從而對警務(wù)人才的學習和創(chuàng)造產(chǎn)生促進作用;第四,它可以高效率地節(jié)約時間!傲己玫慕】岛统渑嫱⒌木,這是朝氣蓬勃感知世界、煥發(fā)樂觀精神、產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切艱難險阻的意志的一個極重要的源泉!保ㄌK霍姆林斯基:《帕夫雷中學》第169頁)
    綜上所述,由于公安民警所處環(huán)境的不同,所受教育的區(qū)別,主體實踐的不一樣,遺傳素質(zhì)的差異,決定了民警成才的類別和層次的不同。警務(wù)人才的品德、知識、智能、個性、生理五結(jié)構(gòu),在內(nèi)因系統(tǒng)中各有其特殊作用,缺一不可。它們之間是互相滲透、互相依賴、相輔相成的辯證統(tǒng)一關(guān)系。
    二、警務(wù)人才成長與發(fā)展的條件——外在因素
    外在因素是指警務(wù)人才成長所處的空間和時間條件。從空間角度說,警務(wù)人才的成長既受著社會大環(huán)境的間接影響,同時又受著周圍小環(huán)境的直接影響。從時間角度來說,警務(wù)人才的成長直接或間接地受到時代、時需和時機的影響?臻g和時間是外部環(huán)境,即外在因素,是警務(wù)人才成長與發(fā)展的條件。因此,正確對待外部環(huán)境的影響,是十分重要的。
    就外部環(huán)境的性質(zhì)而言,無非是順境和逆境兩種。世界上的萬事萬物都處在運動變化之中,警務(wù)人才成長的外部環(huán)境條件也不是一成不變的,絕對的最佳外部條件并不存在?梢哉f,一個人生活在世界上,有順境,也會有逆境。在曲折的道路上前進、波浪式發(fā)展是普通規(guī)律。因此,必須認清:要追求一種絕對有利的不變的外在條件是不可能的,即使生活上沒有逆境,也會有工作上的逆境或其它方面的逆境。
    依環(huán)境本身的性質(zhì)來說,順境是一種外推力,逆境是一種外阻力。但這不是絕對的,順境和逆境都有二重性。順境也可能起阻礙作用,逆境也可能起推動作用。這要以警務(wù)人才在實踐活動中的主觀努力為中介。
    身處順境,要防止驕傲自滿,得意妄形。如果消極地依賴良好的條件,躺在優(yōu)越的環(huán)境中只求舒適,不思進取,逍遙自在,不作努力,那么,好環(huán)境也會對成才產(chǎn)生消極影響。身處逆境,要堅定信心,用堅強的意志和積極進取的精神去戰(zhàn)勝逆境。因為逆境對警務(wù)人才的學習和創(chuàng)造能起到“磨刀石”的作用,它逼著人想辦法,迫使人堅持到底,從而磨煉人的意志,增長人的才干。所以,古人說:“梅花香自苦寒來”,“自古英雄多磨難”,是有道理的。環(huán)境越艱苦,越需要人付出更多的實踐,往往也就越能造就出品德更高、才能更強的人。
    三、警務(wù)人才成長與發(fā)展內(nèi)外因素的綜合效應(yīng)——成才規(guī)律
    警務(wù)人才成長發(fā)展的規(guī)律,是指公安民警在成長、發(fā)展和脫穎而出的過程中,內(nèi)外諸因素之間的內(nèi)在的、必然的、一般的本質(zhì)聯(lián)系,是警務(wù)人才成長、發(fā)展、顯現(xiàn)的必然趨勢。這個規(guī)律可以表述為:警務(wù)人才的成長過程,是內(nèi)在因素與外部因素相互作用的結(jié)果。警務(wù)人才的成長和發(fā)展,是內(nèi)在因素與外部因素相互作用的過程。其中,內(nèi)在因素是警務(wù)人才成長與發(fā)展的根據(jù),外部因素是警務(wù)人才成長與發(fā)展的條件,外部因素只有通過內(nèi)在因素才起作用。這個規(guī)律,反映了警務(wù)人才成長過程中內(nèi)在因素和外部因素的本質(zhì)聯(lián)系。其內(nèi)涵有以下三層意思:
    (一)內(nèi)在因素是警務(wù)人才成長的根本原因。毛澤東說過:“事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性。任何事物內(nèi)部都有這種矛盾性,因此引起了事物的運動和發(fā)展!保ā睹珴蓶|選集》合訂本第276頁)那么,警務(wù)人才內(nèi)部矛盾就是自身的創(chuàng)造需要和自身創(chuàng)造可能之間的矛盾。警務(wù)人才的創(chuàng)造需要和創(chuàng)造可能的平衡是相對的,矛盾是絕對的。因此,警務(wù)人才要不斷提高內(nèi)在因素,不斷提出新的創(chuàng)造需要,解決二者之間的矛盾。正是由于這種矛盾的不斷產(chǎn)生和不斷解決,才推動警務(wù)人才從低層次人才向高層次人才發(fā)展。警務(wù)人才這種內(nèi)部矛盾的運動是其成長的根本原因和動力。
    (二)外部因素是警務(wù)人才成長的必要條件。外部因素包括外部的客觀需要和客觀條件。外部因素構(gòu)成警務(wù)人才的必要理由是:
    首先,外部的客觀需要是警務(wù)人才內(nèi)部矛盾產(chǎn)生的基礎(chǔ)。公安民警在實踐活動中,受到外部的客觀需要的影響。只有當公安民警把客觀需要作為自己內(nèi)在需要時,為了滿足這些需要所必需的內(nèi)在素質(zhì)才與之構(gòu)成一對矛盾。
    其次,警務(wù)人才的內(nèi)在素質(zhì)的形成和提高,有賴于外部的教育和環(huán)境的影響。沒有外部條件起作用,警務(wù)人才的內(nèi)在素質(zhì)不可能形成和提高。
    第三,公安民警成才,就必須把自己的內(nèi)在素質(zhì)發(fā)揮出來。但是,警務(wù)人才內(nèi)在素質(zhì)的發(fā)揮也離不開外部的客觀條件,諸如合適的工作崗位、必要的物質(zhì)條件、人際關(guān)系、機遇等。缺乏這些必要的條件,警務(wù)人才內(nèi)在素質(zhì)的發(fā)輝,就會受到一定程度的限制甚至完全不能發(fā)揮。比方說,機遇,這是客觀存在的,也是非常重要的。一個公安民警的成才目標、成才方法盡管是正確的,主觀又很努力,如果沒有客觀提供的“練功之機”、“用武之地”,也是難以成才的,只能處于潛在狀態(tài)。但是,“機遇只偏愛那些有準備的頭腦”(巴斯德語)。而那些一味埋怨機遇不好,運氣不佳的人,不是平時不努力、缺乏有準備頭腦的人,就是好高騖遠、眼高手低的人,機遇一個個地從他們鼻子底下悄悄地溜走。而那些孜孜不倦學習、任勞任怨工作、積極拚搏進取、始終奮斗不息的人,才能在機遇來臨時,及時抓住,拿出顯著成果。因此,主觀努力是前提,客觀機遇是契機。二者只有吻合一致,才能成才。
    總之,一定的外部因素是公安民警成才的必要條件。但是,好的外部因素要靠人的主觀努力才能加以利用,否則它就不會起作用,就不能成為成才的條件。
    (三)內(nèi)在因素的結(jié)構(gòu)和外部因素的結(jié)構(gòu)決定警務(wù)人才成長的方向、特點和水平。內(nèi)在因素包括許多方面,在每一個方面,每個人在其品質(zhì)和水平上都有所不同,因而就形成每個人獨特的內(nèi)因結(jié)構(gòu)。同樣,每個人所處的環(huán)境和條件也有許多方面,這些方面對每個人來說也是不同的,因而就形成了每個人獨特的外因結(jié)構(gòu)。兩種結(jié)構(gòu)交互作用,就決定了公安民警成才的方向、特點和水平,即決定了公安民警成才的類別和層次。
    了解和掌握了警務(wù)人才成長與發(fā)展的規(guī)律,我們每個公安民警在成才的過程中,就要努力提高自己的內(nèi)在素質(zhì),同時又不斷地創(chuàng)造和爭取較好的外部條件,使內(nèi)外因素在發(fā)展過程中不斷地協(xié)調(diào)和提升。我們的各級組織和各級領(lǐng)導也要有效地把握好這一規(guī)律,為每一名公安民警的成才提供幫助,創(chuàng)造條件。

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