[ 王義然 ]——(2003-3-5) / 已閱13789次
論漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化與筆跡檢驗(yàn)
山東省菏澤市人民檢察院 王義然 程連棟
筆跡檢驗(yàn)作為文檢工作的主要組成部分，是現(xiàn)代物證技術(shù)不可缺少的一個(gè)門(mén)類(lèi)，其根本任務(wù)是解決檢材筆跡和樣本筆跡的同一認(rèn)定問(wèn)題。筆跡可以鑒別是因?yàn)橐粋�(gè)人的筆跡具有反映性、自身同一性、和總體特殊性。筆跡的這些屬性，都與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣密切相關(guān)。而書(shū)寫(xiě)規(guī)范是全社會(huì)都應(yīng)共同遵守的規(guī)則，是影響人們書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的最重要的因素。因此，漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化與筆跡檢驗(yàn)肯定存在某種關(guān)系。揭示這種關(guān)系，清除人們的模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)文檢人員技術(shù)水平的提高具有十分重要的意義。
一、 書(shū)寫(xiě)規(guī)范在筆跡檢驗(yàn)中的地位
在書(shū)寫(xiě)規(guī)范與筆跡特征之間存在著一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。如書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求人們正確書(shū)寫(xiě)漢字，不寫(xiě)錯(cuò)別字，筆跡檢驗(yàn)中就有錯(cuò)別字特征；書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求人們要寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字，不寫(xiě)已被廢除的異體字和非標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字，筆跡檢驗(yàn)中就有異體寫(xiě)法特征和習(xí)俗寫(xiě)法特征；書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求寫(xiě)字要有正確的筆順，不出現(xiàn)倒下筆，筆跡檢驗(yàn)中就有筆順特征 ……如此等等。不難看出，書(shū)寫(xiě)規(guī)范每提出一項(xiàng)要求，筆跡檢驗(yàn)就有一種具體特征與之對(duì)應(yīng)；書(shū)寫(xiě)規(guī)范所禁忌的，正是筆跡檢驗(yàn)所尋求的。這種對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是偶然巧合，是由書(shū)寫(xiě)規(guī)范在筆跡檢驗(yàn)中的基礎(chǔ)地位所決定的。
筆跡檢驗(yàn)的核心步驟分為分別檢驗(yàn)、比較檢驗(yàn)和綜合評(píng)斷三個(gè)階段，書(shū)寫(xiě)規(guī)范在筆跡檢驗(yàn)中的基礎(chǔ)地位，在這三個(gè)階段中都得到充分體現(xiàn)。
分別檢驗(yàn)的主要任務(wù)是分別在檢材和樣本中尋找筆跡特征。從理論上講，特征是一事物區(qū)別于他事物表征，所以，要發(fā)現(xiàn)特征就必須把一事物與他事作比較。但從表面上看，分別檢驗(yàn)只是文檢人員對(duì)檢材和樣本獨(dú)立進(jìn)行的觀(guān)察和分析，沒(méi)有明顯的參照物，不存在什么比較不比較的問(wèn)題。實(shí)際上，這種觀(guān)察和分析正是文檢人員運(yùn)用書(shū)寫(xiě)知識(shí)對(duì)檢材和樣本進(jìn)行衡量的過(guò)程，仍是一個(gè)比較過(guò)程。只不過(guò)這一比較的參照物不是某一特定個(gè)人的筆跡，而是一般書(shū)寫(xiě)規(guī)范在文檢人員頭腦中的反映。這種反映是規(guī)范筆跡的一種“復(fù)寫(xiě)”，一種“影像”，是在對(duì)文字書(shū)寫(xiě)規(guī)范一定認(rèn)識(shí)和掌握程度的基礎(chǔ)上形成的。因此，說(shuō)到底，分別檢驗(yàn)中的比較是檢材和樣本筆跡與一般書(shū)寫(xiě)規(guī)范的比較。在分別檢驗(yàn)中，筆跡特征是在規(guī)范與不規(guī)范的比較中被發(fā)現(xiàn)的。一般說(shuō)來(lái)，明顯脫離規(guī)范的是特征，而穩(wěn)定重復(fù)出現(xiàn)的是習(xí)慣，二者的結(jié)合便是文檢所需要的反映行為人書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的筆跡特征。當(dāng)然，在特殊情況下，當(dāng)某些字在個(gè)別地方多數(shù)人都書(shū)寫(xiě)不規(guī)范時(shí)，規(guī)范的筆跡也會(huì)成為特征。不過(guò)這也是規(guī)范與不規(guī)范的比較，同樣說(shuō)明一般書(shū)寫(xiě)規(guī)范是發(fā)現(xiàn)和選擇筆跡特征的基本依據(jù)。
比較檢驗(yàn)，就是對(duì)分別檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的檢材和樣本上的筆跡特征進(jìn)行比較，找出二者的符合點(diǎn)和差異點(diǎn)，即找出檢材和樣本上的相同特征和不同特征。因?yàn)樘卣魇窃谝?guī)范與不規(guī)范的比較中被發(fā)現(xiàn)的，所以，這里的相同特征和不同特征也要通過(guò)與書(shū)寫(xiě)規(guī)范的比較來(lái)確認(rèn)。毫無(wú)疑問(wèn)，所謂相同特征，就是特征脫離規(guī)范的方向相同；所謂不同特征，就是特征脫離規(guī)范的方向不同。在物證技術(shù)業(yè)界，人們把區(qū)別相同特征和不同特征的根據(jù)稱(chēng)為特征的特征，其實(shí)特征的特征，指的就是特征在脫離書(shū)寫(xiě)規(guī)范的方向上的具體表現(xiàn)，即特征是在哪個(gè)方面脫離了書(shū)寫(xiě)規(guī)范。如錯(cuò)字是添筆錯(cuò)、減筆錯(cuò)還是偏旁部首錯(cuò)位錯(cuò)，只有相同字的錯(cuò)法完全相同才能算相同特征。
在綜合評(píng)斷階段，要對(duì)經(jīng)過(guò)比較檢驗(yàn)所確定的符合點(diǎn)和差異點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分析。分析的方法主要是通過(guò)對(duì)符合點(diǎn)和差異點(diǎn)筆跡特征的價(jià)值評(píng)估，去說(shuō)明符合點(diǎn)之所以符合是因?yàn)檫x用特征是必然本質(zhì)的同一；差異點(diǎn)之所以出現(xiàn)差異，是因?yàn)檫x用特征是偶然的表面相似。因?yàn)楣P跡特征是檢材和樣本與一般書(shū)寫(xiě)規(guī)范的比較產(chǎn)生的，相同特征和不同特征又是根據(jù)特征脫離規(guī)范的方向確認(rèn)的，所以筆跡特征的價(jià)值高低，就應(yīng)以其脫離規(guī)范的程度去衡量。在脫離規(guī)范的特征和規(guī)范的特征之間，前者的價(jià)值高于后者，這是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)規(guī)范是人們共同遵守的，對(duì)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣有普遍的影響力。把規(guī)范筆跡作為特征，只是個(gè)別現(xiàn)象，必須十分謹(jǐn)慎。在脫離規(guī)范的特征之間，脫離規(guī)范越遠(yuǎn)，特征價(jià)值就越高，反之越低。文檢界一致認(rèn)為錯(cuò)別字特征具有較高的價(jià)值，就是因?yàn)殄e(cuò)別字與其他特征筆跡相比，其不規(guī)范性更明顯、更絕對(duì)。書(shū)寫(xiě)規(guī)范是對(duì)筆跡特征進(jìn)行價(jià)值評(píng)估的根本尺度。
二、漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化的社會(huì)現(xiàn)狀及其對(duì)筆跡檢驗(yàn)的影響
漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化問(wèn)題，黨和國(guó)家十分重視，建國(guó)初期就成立了中國(guó)文字改革委員會(huì)，早在1955年，文化部和中國(guó)文字改革委員會(huì)就公布了《第一批異體字整理表》，廢除了1055個(gè)異體字；1964年，國(guó)家又把先后公布的四批簡(jiǎn)化字總結(jié)歸納成《簡(jiǎn)化字總表》，并在1986年再次重印，使2238個(gè)簡(jiǎn)化字的形體固定下來(lái)，1965年，中央有關(guān)部門(mén)又把精心研制的《印刷通用漢字字形表》公布于世，使?jié)h字形體實(shí)現(xiàn)了印刷體和手寫(xiě)楷體的基本一致。國(guó)家發(fā)布行政命令貫徹“三表”，有效地控制了漢字傳播的主渠道，使書(shū)刊印刷實(shí)現(xiàn)了漢字形體的統(tǒng)一，為全社會(huì)漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)�？梢哉f(shuō)，目前我國(guó)有了一個(gè)空前統(tǒng)一的漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范。但是由于漢字自身存在數(shù)目繁多 ，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、難記難寫(xiě)的弱點(diǎn)，任何權(quán)威的規(guī)范，都不可能讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字使用者把每個(gè)字都寫(xiě)得完全符合要求。在現(xiàn)實(shí)生活中 ，漢字書(shū)寫(xiě)仍然存在很多問(wèn)題。在一些規(guī)范化意識(shí)不強(qiáng)或書(shū)寫(xiě)技能低下的人那里，往往舛誤疊起，錯(cuò)謬橫生。音同字異的隨便通假；形近意遠(yuǎn)的挑李相代；筆畫(huà)稠密的掐頭去尾；結(jié)構(gòu)扶疏的添枝加葉。有的筆順顛倒；有的部首錯(cuò)位；有的字跡了草怪異，難以辨認(rèn)；有的幾經(jīng)傳抄，烏焉成馬，面目全非。如此等等，各種不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣在社會(huì)上傳播蔓延，“交叉感染”，嚴(yán)重影響了漢字的交際職能。
漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化的社會(huì)現(xiàn)狀對(duì)筆跡檢驗(yàn)有方向相反的兩種影響。首先，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的高度統(tǒng)一，為筆跡檢驗(yàn)提供了可靠的基礎(chǔ)，既使發(fā)現(xiàn)和選擇筆跡特征的分別檢驗(yàn)有了高質(zhì)量的參照，又使選擇筆跡特征和評(píng)價(jià)特征價(jià)值有了高標(biāo)準(zhǔn)的尺度。其次社會(huì)上流行的各種不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也會(huì)使檢材和樣本書(shū)寫(xiě)人受到“感染”，在檢材和樣本上留下大量脫離規(guī)范的筆跡特征，使之更具可檢性。這是有利的一面。與此相反的是，文檢工作者同樣會(huì)受到不良習(xí)慣的影響，致使他們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化的認(rèn)識(shí)和掌握程度受到局限，頭腦中形不成高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范漢字“影像”。這樣，在筆跡檢驗(yàn)實(shí)踐中，就會(huì)因參照物質(zhì)量低而影響工作效率的提高和檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確。面對(duì)方向相反的兩種影響，文檢工作者要看到有利的一面，增強(qiáng)搞好筆跡檢驗(yàn)的信心，也要看到不利的一面，努力克服自身的弱點(diǎn)，不斷提高檢驗(yàn)技術(shù)水平。
三、文檢人員加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練的必要性和途徑
對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化的認(rèn)識(shí)和掌握程度的提高。有賴(lài)于書(shū)寫(xiě)實(shí)踐的強(qiáng)化。文檢人員加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練是完全必要的，這不僅由以上論述得到證明，而且為檢察機(jī)關(guān)文檢隊(duì)伍的現(xiàn)狀進(jìn)一步證明。在我國(guó)，檢察機(jī)關(guān)的文檢工作起步較晚，且從業(yè)人員多是半路出家，只經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)便走上了文檢崗位，規(guī)范化書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)很薄弱。從事文檢工作之后，原有的不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣沒(méi)有得到糾正，這對(duì)技術(shù)水平的提高是一大障礙。更何況我們的文檢人員都已進(jìn)入書(shū)寫(xiě)習(xí)慣定型階段，書(shū)寫(xiě)技能的發(fā)展已處于遲滯狀態(tài)，受書(shū)寫(xiě)動(dòng)力定型因循守舊特性的支配，改變不良習(xí)慣有較大難度。因此，文檢人員的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，不但一定要抓，而且要下大氣力才能抓好。筆者認(rèn)為，主要應(yīng)從以下幾方面入手：
一是要增強(qiáng)規(guī)范化意識(shí)。筆跡檢驗(yàn)對(duì)書(shū)寫(xiě)技能有特殊的要求，而書(shū)寫(xiě)技能提高的過(guò)程就是把自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣向書(shū)寫(xiě)規(guī)范靠攏的過(guò)程。每一個(gè)文檢工作者，都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練當(dāng)成文檢技術(shù)的一項(xiàng)基本功，一門(mén)必修課，多動(dòng)腦筋，刻苦練習(xí)，全面糾正多年養(yǎng)成的不良習(xí)慣。
二是要明確規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家頒布的《第一批異體字整理表》、《簡(jiǎn)化字總表》和《印刷通用漢字字形表》，從音、形、義三者的結(jié)合上，構(gòu)成了漢字規(guī)范的主體，也是我們進(jìn)行規(guī)范化書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的基本標(biāo)準(zhǔn)。特別是《印刷通用漢字字形表》，不僅統(tǒng)一了字形，而且以其排列順序統(tǒng)一了筆順，可從多方面規(guī)范人們的書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。
三是要充分運(yùn)用工具書(shū)進(jìn)行訓(xùn)練。各種字典、辭典以及現(xiàn)代漢語(yǔ)課本，都貫徹了“三表”的精神，是“三表”的具體化。文檢人員對(duì)這些工具書(shū)不能只是一般性翻閱，而是要研究，反復(fù)推敲琢磨，最大限度地挖掘它們對(duì)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的指導(dǎo)作用。如有的字典中的《筆畫(huà)查字表》可用于校正筆順，有的字典把收入的漢字按使用頻率注明級(jí)別，可作為分級(jí)練習(xí)的依據(jù)。這些特有的用途只有認(rèn)真分析，才能發(fā)現(xiàn)。
總之，書(shū)寫(xiě)規(guī)范是筆跡檢驗(yàn)的基礎(chǔ)，漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化的現(xiàn)狀對(duì)筆跡檢驗(yàn)的影響有喜有憂(yōu)，文檢人員的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練不容忽視。建議廣大文檢工作者引起重視，利用工作間隙找?guī)妆咀謺?shū)切磋一番，并堅(jiān)持漢字的規(guī)范化練習(xí)，以提高筆跡檢驗(yàn)水平。
