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  • 憲法意識(shí)調(diào)查報(bào)告

    [ 李偉迪 ]——(2003-5-15) / 已閱29137次

    憲法意識(shí)調(diào)查報(bào)告

    李偉迪


    2000年9月至2001年7月,筆者在湘西進(jìn)行了公民憲法意識(shí)的調(diào)查。 共設(shè)計(jì)了35個(gè)問題,提供了70個(gè)選項(xiàng);有11個(gè)空格要答卷者填寫,其中6個(gè)是答卷者對(duì)憲法基本情況的回答。發(fā)放了1000份問卷,收回答卷690份。
    一、基本情況統(tǒng)計(jì)分析
    讀過憲法的人為59%,完整讀過的人為12%,沒讀過憲法的人占24%,加上沒有表態(tài)的人,29%的人沒讀過憲法;66%的人表示家里有憲法內(nèi)容的書,28%的人表示沒有,6%的人沒有回答;5%的人承認(rèn)有過違反憲法的行為,86%的人說沒有,4%的人不知道,5%的人沒表態(tài)。
    85%的人知道憲法由全國人大制訂,約10%的人以為由中共中央、全國政協(xié)、國務(wù)院、司法部或國家主席制訂,5%的人沒有回答; 85%的人知道中華人民共和國憲法的效力高,4%的人認(rèn)為中華人民共和國刑法比憲法效力高,11%的人不敢表態(tài)。
    對(duì)城市土地所有權(quán),1%認(rèn)為屬于市民,6%認(rèn)為屬于使用者,87%認(rèn)為屬于國家;對(duì)農(nóng)村土地所有權(quán)的歸屬,4%的人認(rèn)為屬于農(nóng)民,44%認(rèn)為屬于集體,46%認(rèn)為屬于國家。
    66%認(rèn)為家里可以掛國旗,18%的人認(rèn)為家里可以掛國微,16%的人不知道;哪個(gè)是國家元首?4%以為是國務(wù)總理,81%知道是國家主席,8%認(rèn)為是總書記;只有54%的人表示生活中運(yùn)用過憲法條文,27%則表示沒有運(yùn)用過,10%不知道,9%拒答;10%認(rèn)為民主黨派是執(zhí)政黨,79%認(rèn)為是參政黨,近1%認(rèn)為是在野黨,10%不知道。
    82%的人知道憲法保護(hù)住宅權(quán),8%認(rèn)為不保護(hù),10%不知道;54%肯定勞動(dòng)是公民的權(quán)力,39%認(rèn)為是義務(wù),但同時(shí)把勞動(dòng)看成是權(quán)力和義務(wù)的人則很少;88%的人知道擔(dān)任國家主席的年齡起點(diǎn);84%認(rèn)為憲法保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),6%認(rèn)為不保護(hù),10%不知道。19%知道享有選舉權(quán)的年齡起點(diǎn),2%的人知道選舉權(quán)有國籍條件,只有不到1%的人知道享有政治權(quán)力的條件;只有36%的人知道追查刑事犯罪和國家安全需要時(shí),公安機(jī)關(guān)可檢查公民通訊權(quán)。
    78%的公民認(rèn)為,逮捕犯罪嫌疑應(yīng)由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,15%的人認(rèn)為應(yīng)由檢察機(jī)關(guān)執(zhí)行,近1%的人認(rèn)為由審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)或政法委執(zhí)行;對(duì)計(jì)劃生育、納稅的憲法義務(wù)的認(rèn)知率在75%以上;26%的人能全面認(rèn)識(shí)全國人大職權(quán),但只54%立法權(quán),30%認(rèn)為有選舉國家主席權(quán),27%認(rèn)為的決定國務(wù)院總理人選權(quán),27%肯定有選舉中央軍委主席的權(quán)力。
    我國憲法給你最深刻的印象是什么?大多數(shù)人沒答,隨機(jī)抽取10份,其中5 人分別填寫了“憲法是根本大法”、“規(guī)范人民的行為準(zhǔn)則”、“全面”、“一切權(quán)力屬于人民”、“人民是國家的主人”等內(nèi)容,都有其合理性,但不準(zhǔn)確;5人未填。
    憲法的第一句話是什么? 10人中有2人答:“憲法是國家的根本大法,是一個(gè)國家的總章程”、“中國是世界上歷史最悠久的國家之一”,準(zhǔn)確率10%,拒答率80%。
    憲法第二條第一款規(guī)定是什么?有2人答:“人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人大和地方人大”、“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”, 8人未答。
    我國從小學(xué)教育始,就開設(shè)了政治常識(shí)課,中學(xué)和大學(xué)專門開5至10課時(shí)的憲法課,那么,60歲以內(nèi)的人都應(yīng)該接受了系統(tǒng)的憲法教育,表示沒讀過憲法的人實(shí)際只是一種“失意”。但是近三分之一的公民不知憲法為何物,近10%的人不知道自己的行為是否合憲;對(duì)于憲法效力、土地制度、選舉制度、司法制度、通訊自由等與生活關(guān)系密切的國家基本制度,20%左右的人認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,這是值得特別關(guān)注的現(xiàn)象,這可能與我國此前憲法的非司法化有關(guān)。

    二、法治的關(guān)鍵是依法治黨還是依法行政?
    53%認(rèn)為,中國實(shí)現(xiàn)依法治國的關(guān)鍵是依法行政,39%認(rèn)為是依法治黨;對(duì)中國實(shí)現(xiàn)法治的時(shí)間,39%認(rèn)為要20年,35%選50年,11%選100年,15%未答。這里顯示,大多數(shù)人對(duì)法治有信心、有耐心,并且對(duì)依法行政和嚴(yán)格治黨寄予了很高的期望。
    50%的農(nóng)民、48%的學(xué)生、46%的軍人、44%的經(jīng)營者、40%的工人和干部、36%的教師,認(rèn)為關(guān)鍵是依法治黨,說明黨的領(lǐng)導(dǎo)正確與否是實(shí)現(xiàn)法治的重要因素。值得特別注意的是干部對(duì)這個(gè)因素的關(guān)注程度較高,因?yàn)樗麄冋驹陬I(lǐng)導(dǎo)崗位和權(quán)力中心,對(duì)這點(diǎn)感受最深;而農(nóng)民選擇此答案的比例最高,究其原因是他們對(duì)“依法行政”比較陌生,而對(duì)黨組織比較熟悉。而認(rèn)為中國依法治國的關(guān)鍵是依法行政的比例:教師59%、干部58%、工人56%、軍人52%、經(jīng)營者49%、學(xué)生32%、農(nóng)民17%;說明大部分人感對(duì)依法行政寄予厚望;但是學(xué)生因涉世不深,遇到行政違法行為的概率較少,而對(duì)行政違法的危害認(rèn)識(shí)明顯與成年人有差距,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的歷史的教育,使學(xué)生對(duì)黨的信賴和崇拜的程度比成年人要高,因而在這個(gè)選擇中,學(xué)生選“依法治黨”的比例高于其他一切職業(yè),而選“依法行政” 的比例低于其他一切職業(yè)。

    三、實(shí)現(xiàn)法治的時(shí)間還需20、50或100年?
    對(duì)這個(gè)的時(shí)間,選擇20年的最多,經(jīng)營者的59%、干部和工人的53%、教師的39%、農(nóng)民的17%、學(xué)生的16%,認(rèn)為經(jīng)過20年中國可以實(shí)現(xiàn)法治。其次是50年、100年,這說明大多數(shù)人對(duì)法治是有信心的;但教師之間的分歧明顯,答案比例為4:4:2,相當(dāng)一部分人選100年,意味著要經(jīng)過漫長的等待;教師的觀點(diǎn)深刻地影響了學(xué)生,74%的學(xué)生選擇50年和100年,9%的學(xué)生拒答,對(duì)法治的消極情緒是最強(qiáng)烈的;軍人和學(xué)生的大部分人選擇50年,他們的年齡段差不多,其看法有驚人的相似;但有10%左右的人對(duì)實(shí)現(xiàn)法治沒有信心,特別是農(nóng)民和經(jīng)營者,可能他們的現(xiàn)實(shí)生活中,最大權(quán)威不是法律,而是官員;教師、軍人和干部的答卷率最高,表明他們的社會(huì)責(zé)任感最強(qiáng)。
    學(xué)歷越高,答卷率越高,大專以上的人比小學(xué)層次高出8個(gè)點(diǎn),說明學(xué)歷高低與對(duì)法治的關(guān)注率呈正比;對(duì)實(shí)現(xiàn)時(shí)間有較大的分歧,但不同學(xué)歷層次有區(qū)別,高學(xué)歷者之間分歧較大,低學(xué)歷者傾向20和50年或拒答,初中學(xué)歷者選20年或50年的占85%,而本科學(xué)歷者中只有76%;學(xué)歷越高,選100年的人的比例就越高;但小學(xué)學(xué)歷者的回答比較特殊,16%的人選100年,比例是最高的,同時(shí)拒答率28%,也是最高的,可能他們沒有什么依據(jù)回答此問題;說明學(xué)歷高低與對(duì)法治的認(rèn)識(shí)的深度呈正比。


    注:原文發(fā)表在《湖南法學(xué)》2002年第2期,作者E-mail:liweidi1188sina.com。






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