[ 楊亞新 ]——(2012-11-30) / 已閱2867次
作為一名民（商）事法官，首先應(yīng)該提高自己的調(diào)解意識(shí)，重視日常的調(diào)解工作，同時(shí)，也要在實(shí)踐中，不斷地提高自己做思想工作的能力，也就是在實(shí)踐中不斷地提高自己的訴訟調(diào)解疏導(dǎo)能力。具體可采�。盒睦砭徍头�、矛盾疏導(dǎo)法、批評(píng)教育法、因案制宜法、直覺(jué)觀察法、合力調(diào)解法。
1、所謂“心理緩和法”，是指法官在案件接手后，以平易近人的方法取得當(dāng)事人的信任，努力創(chuàng)造一種融洽和諧的氣氛，消除當(dāng)事人的對(duì)立情緒。
2、所謂“矛盾疏導(dǎo)法”，是指法官在審理案件的過(guò)程中，當(dāng)明確當(dāng)事人之間的爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn)后，就設(shè)法尋找雙方當(dāng)事人的彌合點(diǎn)，用真情換取雙方的良知和理智，有針對(duì)性地做矛盾疏導(dǎo)工作促使他們摒棄前嫌，化干戈為玉帛。
3、所謂“批評(píng)教育法”，是指法官在審理案件的過(guò)程中，注意運(yùn)用好首先評(píng)價(jià)的武器，揚(yáng)善撻惡，對(duì)過(guò)錯(cuò)方當(dāng)事人該批評(píng)的堅(jiān)決批評(píng)，該教育的及時(shí)教育，使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)變態(tài)度，配合審判工作。同時(shí)也使無(wú)過(guò)錯(cuò)的一方感到法官是非分明、公正可信，增加對(duì)法官的信任感，最終促使雙方在法官的主持下達(dá)成一致意見(jiàn)。
4、所謂“因案制宜法”，是指法官在審判過(guò)程中能巧妙抓住不同當(dāng)事人的心理特征，研究其種種行為規(guī)律，用心去聆聽(tīng)他們的心聲，像醫(yī)生給病人治病一樣，對(duì)癥下藥，區(qū)別對(duì)待，分而治之，有針對(duì)性地做矛盾的調(diào)處和疏導(dǎo)工作。
5、所謂“直覺(jué)觀察法”，是指法官在庭審中善于觀察案件異常情況，對(duì)當(dāng)事人在庭審中有異常情緒激動(dòng)的、曾發(fā)生過(guò)激行為和矛盾沖突的、對(duì)法院判決有抵觸情緒的、由家屬陪同來(lái)開(kāi)庭的、一方起訴是出于報(bào)復(fù)心理等情況積極做好相關(guān)預(yù)防和疏導(dǎo)工作，從而及時(shí)阻止和避免矛盾激化發(fā)生。
6、所謂“合力調(diào)解法”，是指法官在審理案件的過(guò)程中，要善于尋求法院之外各方力量，形成合力，協(xié)同調(diào)處矛盾。在審判工作中，要妥善地解決問(wèn)題，真正化解糾紛，光靠法官一個(gè)人的力量是不夠的。
上述訴訟調(diào)解方法有一個(gè)明顯的共性，那就是它們大都貫穿著一種心理學(xué)上的方法。從某種意義上說(shuō)，法官如果能夠尤為一名自如把握當(dāng)事人訴訟心理的專(zhuān)家，那么他對(duì)案件的調(diào)解工作也就游刃有余了
北安法院 楊亞新
