[ 徐鳳林 ]——(2013-9-24) / 已閱7933次
“六五”普法開展以來，政府機關(guān)認真貫徹落實人大常委會《關(guān)于在全市公民中開展法制宣傳教育的決議》，加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，扎實開展法制宣傳教育和依法治理活動，干部群眾法律意識不斷增強，行政機關(guān)依法行政、司法機關(guān)公正司法的水平不斷提高，“六五”普法工作取得了明顯成效。
一、工作特點：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，普法機制進一步完善。始終把“六五”普法作為建設(shè)“法治城市”的重要內(nèi)容,定期研究，詳細部署，穩(wěn)步推進。積極探索普法工作新機制，強化普法考核機制建設(shè)，對市直部門和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街）普法工作及時督導(dǎo)；組建了講師團、法律顧問等專業(yè)普法隊伍，配齊配強了法制副校長，充實了普法師資力量，使全市普法工作規(guī)范、有序的開展。將普法經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，保障經(jīng)費落實到位，促進了普法工作的全面落實。
（二）分類施教，普法覆蓋面進一步擴展。大力開展法制宣傳教育進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位活動，利用專題學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等平臺與途徑，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法制教育，建立法律知識定期考評制度，以考促學(xué)、學(xué)以致用。圍繞維護社會穩(wěn)定、解決民生民利問題，廣泛開展“送法下鄉(xiāng)”活動。對民事糾紛、土地征用、村組織換屆選舉等法律法規(guī)知識進行深入宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)民依法維權(quán)。發(fā)揮法制副校長作用，定期舉辦法制課堂，努力提高青少年的法律意識。結(jié)合開展行政執(zhí)法工作組織企業(yè)經(jīng)營者參加法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)，監(jiān)督企業(yè)對員工進行法律知識培訓(xùn)，增強了企業(yè)管理者依法經(jīng)營、依法治企的意識和能力，拓展了普法宣傳覆蓋面。
（三）創(chuàng)新載體，普法形式進一步多樣化。圍繞創(chuàng)新社會管理，營造良好法治環(huán)境為目標，認真組織“普法宣傳月”和“宣傳日”等活動，并結(jié)合普法實際，認真謀劃，深入開展豐富多彩、特色鮮明的專題普法活動。通過運用多種手段，拓展普法平臺，增強了普法工作的針對性與實效性。先后舉辦了法治宣傳圖片展、法制文藝匯演和法律知識競賽、法律咨詢等活動，極大地調(diào)動了群眾參與普法的積極性，取得了良好的社會效果。
（四）普治并舉，普法成效進一步彰顯。圍繞“法治城市”建設(shè)，堅持法制宣傳教育與法治實踐相結(jié)合，以普法推動依法治理，以依法治理提升法治水平，深入開展法制宣傳教育和依法治理，創(chuàng)建“法治示范村（社區(qū)）”，夯實基層法治建設(shè)基礎(chǔ)，群眾的法律意識和法律素質(zhì)不斷增強，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法治理念和依法行政能力不斷提高，為促進全市經(jīng)濟社會健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。
二、存在問題
（一）個別單位領(lǐng)導(dǎo)對普法工作認識不足，存在應(yīng)付思想、形式主義，使本部門（單位）普法工作成果滯后。
（二）普法工作開展不平衡，個別單位普法工作沒有專人負責，基礎(chǔ)資料管理不規(guī)范。
（三）一些執(zhí)法部門重執(zhí)法行為輕法制教育，重違法處理輕法制宣傳，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)針對性不強，效果不明顯。
三、幾點對策：
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障。
要充分認識普法和依法治理工作是依法治國、建設(shè)法治政府的基礎(chǔ)工程和社會系統(tǒng)工程，是創(chuàng)造良好經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、維護社會穩(wěn)定的重要保障，要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，把此項工作列入重要議事日程，納入全年工作任務(wù)目標進行管理。強化普法隊伍建設(shè)，搞好講師團成員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力提高普法工作水平， 保障普法經(jīng)費的全面落實，推動普法工作深入開展。
（二）抓住重點，突出特色，創(chuàng)新載體。
要根據(jù)我市普法工作現(xiàn)狀把脈定向，創(chuàng)新普法方式和載體。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民和農(nóng)民工等重點對象的學(xué)法用法工作，大力培訓(xùn)普法骨干，科學(xué)安排普法內(nèi)容，加強普法陣地和法治文化建設(shè)，有計劃地建設(shè)一批法治廣場、法治長廊等不同類別的法治教育基地，將法治文化廣泛融入機關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化和社區(qū)文化等社會生活的各個層面，積極組織開展各種法治文藝演出、法制演講等活動，營造濃厚的法治宣傳氛圍。
（三）結(jié)合實際，注重實踐，講求效果。
要結(jié)合各部門業(yè)務(wù)工作實際，按照“誰執(zhí)法，誰普法”的要求，把普法教育和依法治理、創(chuàng)建法治示范村等法制實踐活動結(jié)合起來，把普法教育與創(chuàng)新社會管理、公平公正執(zhí)法結(jié)合起來；深化基層民主法制建設(shè)，提高各級行政機關(guān)依法行政、依法執(zhí)政的能力，大力推進經(jīng)濟領(lǐng)域法治建設(shè)，增強普法和依法治理工作實效，提高全市公民的整體法律素質(zhì)，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會健康發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（四）創(chuàng)新機制，強化措施，培樹典型。
要與時俱進，勇于創(chuàng)新，不斷完善普法工作考評監(jiān)督機制，健全普法工作制度，落實責任，嚴格考核，加大檢查與督察力度，把普法工作做得扎實有效。要適時總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，鞭策后進，促進普法工作平衡快速發(fā)展，為全面完成“六五”普法工作任務(wù)而努力奮斗。
