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圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介

沒有圖書簡(jiǎn)介

圖書目錄

序
2002年，我國(guó)成功實(shí)施了首次國(guó)家司法考試，全國(guó)36萬(wàn)名考生
參考，在國(guó)內(nèi)外引起了巨大的反響，獲得了極高的評(píng)價(jià)。同時(shí)，司法
考試在法學(xué)教育與法律職業(yè)之間架起了一座橋梁，成為法學(xué)教育界、
法律實(shí)務(wù)界廣泛關(guān)注的一個(gè)重要問題。司法考試與法學(xué)教育、法律職
業(yè)關(guān)系問題，是一個(gè)關(guān)乎我國(guó)法學(xué)教育健康發(fā)展，關(guān)系到法律職業(yè)共
同體養(yǎng)成的一個(gè)實(shí)踐性問題。比較世界各國(guó)法學(xué)教育發(fā)展和法律職、
選任模式，從我國(guó)法學(xué)教育發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，我國(guó)的司法考試與
法學(xué)教育、法律職業(yè)之間應(yīng)是一種良性互動(dòng)關(guān)系，應(yīng)相互適應(yīng)、相互
補(bǔ)充。法學(xué)教育是人才培養(yǎng)的源頭和根本，是司法考試的基礎(chǔ)和前
提，司法考試應(yīng)是對(duì)法學(xué)教育成果進(jìn)行檢測(cè)的一種手段，其制度價(jià)值
是將法學(xué)教育的成果選任到法律職業(yè)隊(duì)伍中。在新形勢(shì)下，法學(xué)教育
要不斷改革發(fā)展，司法考試制度、法律職業(yè)制度也要進(jìn)行制度創(chuàng)新。
進(jìn)行制度創(chuàng)新，離不開對(duì)外國(guó)法的比較研究，我很高興看到丁相
順博士的專著《日本司法考試與法律職業(yè)制度比較研究》一書在這方
面所作的嘗試和探討。相順博士是我指導(dǎo)過的博士研究生，專事法律
文化比較研究方向。在攻讀博士學(xué)位期間，他就開始從事日本法律職
業(yè)制度研究，并曾經(jīng)獲得日本安田亞洲青少年交流基金的資助，在早
稻田大學(xué)法學(xué)部小口彥太教授的指導(dǎo)下對(duì)日本的相關(guān)制度進(jìn)行專題研
究。留學(xué)歸國(guó)后，恰逢我國(guó)建立統(tǒng)一司法考試制度，他作為“《司法
考試實(shí)施辦法》起草小組”最年輕的成員，對(duì)日本以及國(guó)外的相關(guān)制
度作了比較充分的研究和介紹，為建立和完善我國(guó)統(tǒng)一司法考試制度
作出了自己的努力。其后，在中國(guó)人民大學(xué)名譽(yù)教授煙中和夫先生的
關(guān)心和幫助下，相順博土又有機(jī)會(huì)到日本立命館大學(xué)法部進(jìn)修，在
立命館大學(xué)常務(wù)理事久岡康成教授的指導(dǎo)下，對(duì)日本相應(yīng)的司法機(jī)構(gòu)
從事了一段時(shí)間的專題調(diào)研。本書是他在過去研究成果和調(diào)研內(nèi)容的
基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)的具體情況完成的研究成果。隨著我目加入世界貿(mào)
易組織，對(duì)法律人才的要求越來越高，這就要求我們不斷完善司法考
試的選任制度，完善法律職業(yè)制度。當(dāng)前我國(guó)正在積極推進(jìn)司法制度
改革，大力倡導(dǎo)法律職業(yè)化，我相信，本書的內(nèi)容和比較研究方法將
會(huì)對(duì)讀者有所裨益。
古人云：徒法不足以自行。隨著我國(guó)社會(huì)主義法律體系日漸完
善，執(zhí)法、司法人員的素質(zhì)和水平將直接影響到我國(guó)法治水平的提
高，作為一名長(zhǎng)期從事法律人才培養(yǎng)的教育工作者，我希望有越來越
多的人關(guān)注法律職業(yè)與法律人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐。
目錄
第一章 日本司法制度與法律職業(yè)的形成
一、二戰(zhàn)前日本司法制度的形成與嬗變
二、法律職業(yè)制度的形成
三、二戰(zhàn)前日本法律職業(yè)選任制度的變遷
四、二戰(zhàn)后司法制度改革
五、 日本現(xiàn)行司法考試制度的建立和發(fā)展
第二章 日本當(dāng)代法律職業(yè)制度
一、 日本的裁判官及其輔助性法律職業(yè)制度
二、法務(wù)省及其檢察體系
三、法曹結(jié)構(gòu)與“法曹一元化”的展開
四、鄰接法律職業(yè)制度
第三章 當(dāng)代日本司法考試與實(shí)務(wù)研修制度
一、 日本司法考試制度的基本情況
二、戰(zhàn)后日本司法考試制度的結(jié)構(gòu)性問題
三、八十年代末以來司法考試制度的改革
四、司法研修與法律職業(yè)選任制度
第四章，法學(xué)教育與日本法律職業(yè)家的養(yǎng)成
一、二戰(zhàn)前日本近代法學(xué)教育的形成與嬗變
二、二戰(zhàn)后日本法學(xué)教育的改革與法律職業(yè)的養(yǎng)成
第五章 法科大學(xué)院構(gòu)想與司法考試制度改革
一、司法改革與法科大學(xué)院構(gòu)想的提出
二、法科大學(xué)院構(gòu)想的基本內(nèi)容
三、《日本司法制度改革審議會(huì)意見書》中的法科大學(xué)院
五、法科大學(xué)院構(gòu)想與日本司法考試制度改革
第六章 大陸法系國(guó)家司法考試制度比較與借鑒
一、大陸法系國(guó)家法律職業(yè)結(jié)構(gòu)與主要國(guó)家的司法
考試制度概況
二、大陸法系國(guó)家司法考試制度比較分析
三、大陸法系國(guó)家司法考試制度模式分析與借鑒
日本法律職業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)
裁判所法
檢察廳法
辯護(hù)士法
司法考試法
有關(guān)司法考試管理委員會(huì)會(huì)議的規(guī)則
關(guān)于確定司法考試第二次考試考試科目范圍的規(guī)則
關(guān)于決定司法考試第二次考試論文式考試合格者方法的規(guī)則
司法考試第二次考試論文式考試中合格者的決定方法
司法考試考試手續(xù)費(fèi)令
后記