- 編號：29311
- 書名：教授為什么沒告訴我:論文寫作枕邊書
- 作者：畢恒達(dá)著
- 出版社：法律
- 出版時間：2007年5月
- 入庫時間：2007-5-23
- 定價：18
圖書內(nèi)容簡介
“教授為什么沒告訴我？”是畢恒達(dá)將從事論文寫作與指導(dǎo)論文經(jīng)驗及寫作的構(gòu)成與步驟的正式知識的點點滴滴，匯集成一本寫作小指南，他所設(shè)想的讀者是人文社會科學(xué)的研究生，本書可以破除學(xué)生以為寫論文只要拿學(xué)長姐的論文參考一下的迷思。書中改編了一些論文草稿的片段作為例子，非常貼近現(xiàn)實中讀者所需的知識。在書中，作者只寫他認(rèn)為最重要的幾件事，而且從頭搞笑到底。讀者讀了之后不但沒有腦袋被更多訊息塞滿以至于睡不著覺，反而好像打完羽毛球之后身心獲得抒解可以進入好眠。
圖書目錄
有趣！有趣！有趣！——曾■芬序
論文登山者的霹靂包——藍(lán)佩嘉序
故事從這兒開始——代序
PART 1 一點提醒、一種立場
PART 2 你可以再靠近一點：本書內(nèi)容導(dǎo)覽
PART 3 熱情、熱情、熱情：選擇研究主題
如何選擇論文題目
如何確定研究計劃
PART 4 想象我，陷入愛河：論文題目的擬定
PART 5 營造氣氛的前戲：前言
PART 6 在學(xué)術(shù)地圖中定位：為什么要回顧文獻(xiàn)？
PART 7 上窮碧落下黃泉：動手動腳找資料
文獻(xiàn)從何找起
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PART 8 是文獻(xiàn)回顧，還是家具型錄
Use文獻(xiàn)，不是Show文獻(xiàn)
文獻(xiàn)引用有規(guī)矩
PART 9 哪一種研究方法比較好？
如何確定研究對象與范圍
研究方法的位置
漸行漸遠(yuǎn)：概念的操作化
PART 10 論文的核心：發(fā)現(xiàn)與分析
如何展開分析
扎根理論
學(xué)術(shù)研究對田野的影響
PART 11 論文的面相：語言、文字與寫作風(fēng)格
語言同時反映并形塑社會
我被打敗了：有關(guān)寫作
論文寫作風(fēng)格
PART 12 論文寫作癥候群
寫作心理
網(wǎng)路傳說
PART 13 整本論文的意義：結(jié)論與建議
PART 14 未來，一直來：未來研究方向
PART 15 留下線索到原典：關(guān)于參考書目
附錄
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自動生產(chǎn)學(xué)術(shù)論文的電腦程式
