對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院（原國(guó)際經(jīng)濟(jì)法系）經(jīng)走過(guò)二十多年的教學(xué)實(shí)踐，深切地認(rèn)識(shí)到作為財(cái)經(jīng)類院校中的法學(xué)院，其主要任務(wù)就是為兩個(gè)市場(chǎng)，即國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用性法律人才。財(cái)經(jīng)類院校的法學(xué)專業(yè)，歷史短，經(jīng)驗(yàn)少，但專業(yè)對(duì)口，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之中，社會(huì)需要量大，就業(yè)率高，容易辦出特色，能滿足市場(chǎng)和社會(huì)的需要，這是辦好此類院校法學(xué)教學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力。他們將在建立我們社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，在建立社會(huì)主義法制過(guò)程中起著重要的生力軍作用。
市場(chǎng)和社會(huì)的需要就是我們教學(xué)的目標(biāo)。為了達(dá)到此目的，即為了使該類院校的法學(xué)教學(xué)能擔(dān)負(fù)起上述任務(wù)，其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都應(yīng)具有自身的特點(diǎn)。自建立國(guó)際法專業(yè)以來(lái)我們對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院就長(zhǎng)期堅(jiān)持具有特色的教學(xué)方向和教學(xué)方法。在教學(xué)方向方面，經(jīng)過(guò)近23年的努力，已經(jīng)取得了一些成果，尤其在培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)要求的三會(huì)人才方面，即培養(yǎng)我們的學(xué)生既懂法律，又懂經(jīng)貿(mào)，還能熟練運(yùn)用外語(yǔ)（英語(yǔ)）的綜合性人才方面，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)住了社會(huì)和市場(chǎng)的驗(yàn)證，本院的畢業(yè)生，特別是碩士生的就業(yè)率一直居于高位。2002年我院的這一專業(yè)被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科；經(jīng)過(guò)激烈的招投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)，該專業(yè)也榮幸地承擔(dān)了歐盟法律專業(yè)人士的法律培訓(xùn)任務(wù)。在該專業(yè)的博士生中，來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)及香港、臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)生正在日益擴(kuò)大。在教學(xué)方法方面，我們堅(jiān)持在法學(xué)教學(xué)中實(shí)行案例教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)，意在培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，錘煉他們分清主次和識(shí)別真?zhèn)蔚哪芰σ约袄碚撀?lián)系實(shí)際的能力。通過(guò)案例教學(xué)，力求使在校的學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)貼近社會(huì)，接觸實(shí)踐，使我們的教學(xué)能夠做到下述宗旨，即研究理論為了解決實(shí)踐問(wèn)題，研究外國(guó)經(jīng)驗(yàn)是為了解決中國(guó)問(wèn)題的前進(jìn)方向。在23年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)幾代人的努力，在培養(yǎng)懂法律、懂經(jīng)貿(mào)和熟練運(yùn)用外語(yǔ)（英語(yǔ)）的綜合型人才、滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)的人才需求道路上，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院已成為國(guó)內(nèi)外經(jīng)貿(mào)法律建設(shè)中一個(gè)有特色和風(fēng)格的人才培養(yǎng)基地和輸送站。
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