- 編號(hào)：60410
- 書名：公民身份認(rèn)同研究
- 作者：張翠梅著
- 出版社：政法大學(xué)
- 出版時(shí)間：2013年7月
- 入庫(kù)時(shí)間：2014-7-31
- 定價(jià)：45
圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書作者張翠梅為哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教師，本書為司法部2009年度國(guó)家法治與法學(xué)理論研究青年項(xiàng)目（09SFB3001）結(jié)題成果。
本書針對(duì)公民身份認(rèn)同的相關(guān)問(wèn)題為主線，層層展開，分別介紹了公民身份的界定、何謂公民身份的認(rèn)同，然后從政府和公民自身的角度闡述了如何實(shí)現(xiàn)公民身份的認(rèn)同，并強(qiáng)調(diào)了教育體制如何在其中發(fā)揮作用。
針對(duì)目前瞬息萬(wàn)變的國(guó)際形勢(shì)以及現(xiàn)代文明的多樣化特點(diǎn)，作者對(duì)于公民身份認(rèn)同進(jìn)行了進(jìn)一步的闡釋，并對(duì)當(dāng)下中國(guó)社會(huì)面臨的相關(guān)問(wèn)題提出了相關(guān)的建議。
圖書目錄
緒 論 1
第一章 對(duì)公民身份的脈絡(luò)梳理與性質(zhì)認(rèn)定 22
一、公民身份的脈絡(luò)梳理 22
二、公民身份的概念解析 31
三、公民身份的性質(zhì)認(rèn)定 39
第二章 認(rèn)同何種公民身份 45
一、何謂認(rèn)同 45
二、認(rèn)同何種公民身份——公民美德的解讀 49
三、公民文化的塑造——生活世界中的禮儀 72
第三章 如何認(rèn)同（一）——政府責(zé)任倫理訴求 76
一、為什么首先要談?wù)沃贫?76
二、政府的功能與姿態(tài) 79
三、治理模式選擇 91
第四章 如何認(rèn)同（二）——公民參與與自治 116
一、公民參與是必需的嗎？116
二、公民參與的總體分析 118
三、公民參與的場(chǎng)域分析 125
四、公民參與的角色分析137
五、私域與自治 142
第五章 如何認(rèn)同（三）——公民教育 150
一、為什么開宗明義是價(jià)值多元主義 150
二、核心價(jià)值體系建設(shè) 152
三、公民教育綱領(lǐng) 163
第六章 全球化場(chǎng)域下的公民身份認(rèn)同 178
一、民族國(guó)家與公民身份認(rèn)同 179
二、文化多元主義與公民身份認(rèn)同 184
三、權(quán)利話語(yǔ)與公民身份認(rèn)同 185
四、現(xiàn)代性與公民身份認(rèn)同 188
五、轉(zhuǎn)型中國(guó)的地方性生活圖景 192
第七章 紛爭(zhēng)與立場(chǎng) 197
一、自由主義，社群主義還是共和主義 197
二、解構(gòu)，重構(gòu)抑或超越 205
結(jié) 語(yǔ) 214
參考文獻(xiàn) 216
后 記 228
