- 編號(hào)：6256
- 書名：2001年律考導(dǎo)航系列-案例分析導(dǎo)讀
- 作者：
- 出版社：
- 出版時(shí)間：2001年4月
- 入庫時(shí)間：2002-5-17
- 定價(jià)：29
圖書內(nèi)容簡介
沒有圖書簡介
圖書目錄
為了幫助更多的“律考一族”順利通過律考，宏元法泰圖書工作室組織京城具有豐富律考
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家，傾力奉獻(xiàn)出律考導(dǎo)航系列叢書。本系列由中國人民大學(xué)民商法學(xué)博士李
建偉先生主筆，根據(jù)他及其同仁多年在律考考前輔導(dǎo)班的講義修訂而成。故本系列凝聚了
律考輔導(dǎo)專家們多年的教學(xué)成果，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，本系列得以面世，向全國推廣，將
為廣大考生備戰(zhàn)律考帶來福音。本叢書牢牢把握律考新大綱及最新律考信息，一改以往律
考輔導(dǎo)用書單純追求題海戰(zhàn)術(shù)的傳統(tǒng)套路，對(duì)律考教材和法規(guī)匯編重新整合編排，突出考
點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。本系列絕非對(duì)律考知識(shí)點(diǎn)的簡單羅列和匯總，意在使考生掌握律考復(fù)習(xí)
的經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧，消除復(fù)習(xí)障礙，達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
律考導(dǎo)航系列共分五冊(cè)，精選的內(nèi)容囊括律考所有考點(diǎn)，全新的視角揭示律考命題規(guī)律，
高密度的選題重新整合浩繁的律考教材、法規(guī)，深入淺出的剖析突破律考一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)……
為了使讀者對(duì)本系列有更深入的了解，我們將對(duì)各分冊(cè)特點(diǎn)加以簡要介紹。同時(shí)從各分冊(cè)
前言部分精選出作者部分有關(guān)律考復(fù)習(xí)方法及本書內(nèi)容的論述，以饗讀者——
4.《案例分析導(dǎo)讀》
簡介：
本書是專門針對(duì)律考最難跨越的一道門檻“卷四”而量身定做的，所選試題新穎別致，難
度適中，最具代表性。選題均嚴(yán)格遵循卷四出題規(guī)律，并按部門法重要知識(shí)點(diǎn)分門別類進(jìn)
行歸納總結(jié)，重在指導(dǎo)考生如何進(jìn)行案例題的分析，控制答題節(jié)奏，掌握答題技巧，提高
卷四分?jǐn)?shù)。
有關(guān)論述：
本書編寫的目標(biāo)，是幫助更多的考生努力將律考試題卷四的得分提高10～20分；而本書作
者的所有努力，則在于告訴您提高這10～20分的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法——
為何卷四的得分如此之低
大多數(shù)考生對(duì)卷四的案例分析題有一種畏懼心理，尤其是部分連續(xù)2～3年參加律師資格考
試的考生，簡直到了談卷四而色變的程度。而歷屆律考中卷四的得分情況似乎也正好為大
家這種普遍的畏懼心態(tài)作了最好的詮釋。
這里以每年通過率在全國名列前茅的北京地區(qū)律考為例：
2000年北京地區(qū)報(bào)名參加律考的人數(shù)是10649人，通過律考人數(shù)為1637人。通過率為15.4%
，高于10.1%的全國平均通過率。其中通過者的平均分?jǐn)?shù)為246分，每卷平均得分為61.5分
。但是，從卷四的得分情況看，是非常不理想的。在所有參考人員中，卷四案例分析題的
得分情況如下：
0～39分的占39.1%；
40～49分的占35%；
50～59分的占21.7%；
60～69分的占41%；
70～79分的占0.1%。
80分以上的無一人。
……我們認(rèn)為，一本好的律考案例分析題應(yīng)試輔導(dǎo)書應(yīng)做到：
——從選材上看。它所選取的案例分析題目應(yīng)突出集中于民法通則、合同法、擔(dān)保法、刑
法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、公司法、國際經(jīng)濟(jì)法、仲裁法、繼承法等部
門法領(lǐng)域，而不能如撒胡椒面似的對(duì)每個(gè)部門法都面面俱到。尤其是根據(jù)最近三年律考卷
四的命題情況分析，應(yīng)突出民事法學(xué)特別是合同法案例分析題的練習(xí)。這是因?yàn)椋阂粍t合
同法案例分析題綜合性最強(qiáng)，難度最大，廣大考生的平均得分也最低；二是合同法案例分
析題每年穩(wěn)定在2道左右，所占分值比例較大，不能不予以特別重視。
——從題目的篇幅大小及設(shè)問來看。目前市面上所能見到的一些律考案例分析題輔導(dǎo)讀物
在這一問題上存有嚴(yán)重的不當(dāng)之處。表現(xiàn)在：一是不少案例題目篇幅過長，少則一千多字
，多的甚至有二、三千字，令讀者閱讀起來很是辛苦；二是設(shè)問數(shù)目普遍過少，不少案例
題目僅有2～3問，甚至1問，與律考卷四命題相去甚遠(yuǎn)；三是個(gè)別設(shè)問的形式與律考卷四命
題的風(fēng)格存有不小差距。所有這些不當(dāng)或差距，都使得這些練習(xí)題的可信度大打折扣。本
書中各個(gè)案例分析題目的篇幅嚴(yán)格控制在律考卷四命題所顯示的范圍之內(nèi)，而每個(gè)題目的
設(shè)問一般至少在4個(gè)以上，民法、合同法部分的案例分析題則平均達(dá)到6個(gè)以上。合理的篇
幅設(shè)計(jì)和足量的設(shè)問，保證了本書各個(gè)題目與律考卷四命題的高度仿真，確�？忌鞔鸨�
書習(xí)題的實(shí)踐效果。
——從所考查的內(nèi)容來看。目前市面上的一些律考案例分析題輔導(dǎo)讀物在這方面存在以下
幾個(gè)問題：一是多數(shù)題目僅限于考查某一個(gè)具體法律制度甚至某一個(gè)法律知識(shí)點(diǎn)，缺乏律
考卷四命題所要求的綜合性；二是部分設(shè)問偏重于考查司法實(shí)踐的做法，所考查的知識(shí)點(diǎn)
超出了律考大綱要求，造成對(duì)考生復(fù)習(xí)方向上的誤導(dǎo)；三是各個(gè)設(shè)問之間缺少必要的聯(lián)結(jié)
。本書中各個(gè)案例分析題設(shè)問所考查的內(nèi)容嚴(yán)格控制在律考大綱要求的范圍之內(nèi)，并注重
突出綜合考查知識(shí)點(diǎn)的要求，努力做到每個(gè)題目以考查某一�？嫉姆芍贫葹橹�，兼及其
他知識(shí)點(diǎn)，并力求各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的圓滿契合。
本書的選材領(lǐng)域同歷屆律考尤其是最近幾年律考的卷四命題完全相合，突出集中于民法、
合同法等八個(gè)部門法學(xué)，而舍棄了法理學(xué)、憲法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國際法學(xué)等從未出現(xiàn)過案
例分析題的領(lǐng)域。而本書未出現(xiàn)法律文書寫作試題，這是根據(jù)2000年律考命題的新特點(diǎn)而
安排的。在每個(gè)部分之下，列有十幾道到二十幾道數(shù)目不等的案例分析題。由于民法學(xué)、
合同法學(xué)、刑法學(xué)的案例分析題在歷屆律考中居于最重要的地位，本書也突出了這三個(gè)部
門法學(xué)的份量。
在每個(gè)案例分析題之下，共設(shè)有三個(gè)小欄目：
1［答案］本部分簡明扼要地列出應(yīng)答要點(diǎn)，目的在于引導(dǎo)考生早日養(yǎng)成簡要作答的好習(xí)
慣。
2［解題思路］本部分重在向考生指出分析本題的切入點(diǎn)何在，難點(diǎn)何在，通過作答本題
的最大收獲何在等等重要信息，以幫助考生早日培養(yǎng)出良好的分析問題的思路與方法。
3［法理詳解］本部分從現(xiàn)行法律規(guī)定和法學(xué)理論兩個(gè)方面詳細(xì)闡述得出答案的過程，以
求讓考生透徹理解本題設(shè)問所考查的法律制度及涉及的法律知識(shí)點(diǎn)，起到指點(diǎn)迷津、撥除
迷霧之功用。
以上三個(gè)欄目，完全是應(yīng)廣大考生的需要而設(shè)立的。廣大考生普遍反映，在律考實(shí)戰(zhàn)中往
往掌握不好答題的深度與廣度。比如，明明知道某一問題的答案，卻因?yàn)樗疬^于簡單而
失分，或因?yàn)樗疬^于龐雜而使評(píng)卷老師理不出頭緒而不給分，這些無謂的失分都是因?yàn)?
欠缺作答的必要技巧和經(jīng)驗(yàn)所致。再比如，許多考生始終弄不明白在答案中要不要明確、
具體地寫出法律依據(jù)為某某法典第××條等等。
所有這些作答誤區(qū)的產(chǎn)生，可能與許多律考案例分析題輔導(dǎo)書中將“答案”與“法理詳解
”兩部分混為一談?dòng)嘘P(guān)。許多輔導(dǎo)書將這兩部分有意或無意地放在一起，造成讀者的錯(cuò)覺
，以為所有的答案都要像書中所列出的那樣詳細(xì)，如明確列出××條等等。本書將兩部分
嚴(yán)格分開，“答案”部分的任務(wù)是引導(dǎo)考生正確、簡明作答，“法理詳解”部分的任務(wù)是
讓考生明白本題的道理所在，明白通過作答本題的收獲所在。
如前所述，本書倡導(dǎo)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法是提高卷四得分三位一體的致勝武器。如果說“答
案”與“法理詳解”部分重在告訴考生與題目相關(guān)的知識(shí)，那么“解題思路”則重在增長
、培養(yǎng)考生作答案例分析題目的經(jīng)驗(yàn)與方法。“授之以魚，不若授之以漁”。牢固掌握相
關(guān)知識(shí)點(diǎn)固然重要，但良好的做題方法，準(zhǔn)確的分析試題的思路，以及豐富、實(shí)用的做題
經(jīng)驗(yàn)則是更為重要的東西。本書作者希望，通過作答本書近140道案例分析題目的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
，再加上“解題思路”中的特別指引，廣大讀者朋友都能掌握一套良好的作答案例分析題
目的方法。
