教育部

教育部關(guān)于做好2015年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知


教學(xué)[2014]15號(hào)



各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳，部屬各高等學(xué)校：

　　高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是教育領(lǐng)域重要的民生工程，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，明確要求強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè),提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。2015年宏觀就業(yè)形勢(shì)面臨多重壓力，高校畢業(yè)生規(guī)模進(jìn)一步加大，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)十分艱巨。為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，全力做好2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作

　　各地各高校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為推進(jìn)高等教育綜合改革的重要抓手，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，面向全體大學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學(xué)分管理，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)實(shí)際效果。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。高校要建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。高校要聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學(xué)者等擔(dān)任兼職導(dǎo)師，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

　　要加大對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)和企事業(yè)單位為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，繼續(xù)推動(dòng)大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，高校應(yīng)開辟專門場(chǎng)地用于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，教育部工程研究中心、各類實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備等原則上都要向?qū)W生開放。實(shí)施好新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，落實(shí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、工商登記、融資服務(wù)、稅收減免等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)扶持開設(shè)網(wǎng)店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)功能，提供項(xiàng)目對(duì)接、政策解讀和在線咨詢等服務(wù)。

　　二、大力引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)

　　各地各高校要進(jìn)一步健全鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的服務(wù)保障機(jī)制，落實(shí)和完善學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償、后續(xù)升學(xué)和就業(yè)服務(wù)等政策。要會(huì)同有關(guān)部門繼續(xù)組織實(shí)施好“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”等各類基層服務(wù)項(xiàng)目，通過(guò)定期走訪、跟蹤培養(yǎng)等方式關(guān)心畢業(yè)生的工作、成長(zhǎng)和發(fā)展。主動(dòng)配合政法部門，研究制定健全從政法專業(yè)畢業(yè)生中招錄人才的規(guī)范便捷機(jī)制的具體辦法，促進(jìn)政法專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)。

　　積極會(huì)同有關(guān)部門加大政府購(gòu)買力度，開發(fā)更多基層公共管理和社會(huì)服務(wù)崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)。推進(jìn)高校與二三線城市戰(zhàn)略性合作，持續(xù)開展二三線城市面向畢業(yè)生的專場(chǎng)招聘活動(dòng)，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才和智力支持。進(jìn)一步創(chuàng)造條件，引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和中小微企業(yè)就業(yè)，會(huì)同有關(guān)部門抓好吸納畢業(yè)生就業(yè)的社保補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免、畢業(yè)生落戶、人事檔案管理等政策的落實(shí)，支持更多畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。

　　要繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作，鞏固近年來(lái)大學(xué)生征兵工作成果，完善大學(xué)生入伍政策體系和長(zhǎng)效機(jī)制。與兵役部門密切配合，建立定期會(huì)商機(jī)制，提早部署2015年大學(xué)生征兵工作。創(chuàng)新宣傳發(fā)動(dòng)方式，辦好“入伍政策網(wǎng)上咨詢周”、“征兵宣傳月”等活動(dòng)，形成良好輿論氛圍。開設(shè)大學(xué)生入伍綠色通道，在暑假前完成體檢、政審和預(yù)定兵員工作。進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償學(xué)費(fèi)減免、退役后復(fù)學(xué)升學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等政策，鼓勵(lì)更多大學(xué)生投身軍營(yíng)、報(bào)效國(guó)家。

　　三、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

　　各地各高校要建立健全職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程和學(xué)科建設(shè)，要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展新業(yè)態(tài)和新常態(tài)，及時(shí)將學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展成果融入課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的參與度和吸引力。深入開展個(gè)性化輔導(dǎo)與咨詢，幫助畢業(yè)生合理確立職業(yè)目標(biāo)，及時(shí)疏導(dǎo)畢業(yè)生求職過(guò)程中的焦慮、依賴等心理問(wèn)題，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)及挫折的抗壓能力。積極組織職業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目等課外活動(dòng)，充分發(fā)揮就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)的覆蓋面和實(shí)效性。

　　要充分發(fā)揮校園就業(yè)市場(chǎng)的主渠道和基礎(chǔ)性作用，深入挖掘崗位，積極組織多種形式的校園招聘活動(dòng)，確保招聘活動(dòng)場(chǎng)次、崗位數(shù)量進(jìn)一步增加，信息質(zhì)量進(jìn)一步提高。深入推進(jìn)就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)，充分運(yùn)用“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)招聘活動(dòng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng)、招聘信息有效共享。結(jié)合國(guó)家新推出的“一帶一路”“互聯(lián)互通”和亞太自由貿(mào)易區(qū)等重大戰(zhàn)略，探索畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新渠道、新形態(tài)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)招聘活動(dòng)的規(guī)范管理和招聘信息審核，教育行政部門和高校組織的招聘活動(dòng)要嚴(yán)格執(zhí)行“三嚴(yán)禁”，切實(shí)營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境。充分利用“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)管理與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”，及時(shí)更新、按時(shí)報(bào)送高校畢業(yè)生就業(yè)信息，嚴(yán)禁任何形式的就業(yè)率造假。

　　要進(jìn)一步加大對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，準(zhǔn)確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類困難群體的具體情況，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理、精準(zhǔn)幫扶。認(rèn)真做好低保家庭畢業(yè)生的求職補(bǔ)貼發(fā)放工作，有條件的地方應(yīng)將享受國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生納入求職補(bǔ)貼對(duì)象范圍。要針對(duì)困難畢業(yè)生的不同特點(diǎn)和需求，通過(guò)舉辦專場(chǎng)招聘活動(dòng)、技能培訓(xùn)、崗位推薦等多種方式，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供就業(yè)信息和服務(wù)，會(huì)同有關(guān)部門實(shí)施好“離校未就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，切實(shí)做到“離校不離心、服務(wù)不斷線”。

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育和政策宣傳

　　各地各高校要把思想教育作為促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的先導(dǎo)性工作，積極組織畢業(yè)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話和給畢業(yè)生的回信精神，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)畢業(yè)生把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，主動(dòng)到國(guó)家需要的地方建功立業(yè)。要結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn)，組織引導(dǎo)畢業(yè)生深入城鄉(xiāng)基層和生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)實(shí)踐，促進(jìn)他們知國(guó)情、接地氣、轉(zhuǎn)觀念、長(zhǎng)才干。要通過(guò)優(yōu)秀校友講體會(huì)、專家學(xué)者講形勢(shì)、創(chuàng)業(yè)典型講經(jīng)驗(yàn)等多種形式，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，建立教育部門、高校、院系、班級(jí)四級(jí)聯(lián)動(dòng)的政策宣傳網(wǎng)絡(luò)，努力讓每一位畢業(yè)生都知曉、用好政策。要充分利用微博、微信、手機(jī)報(bào)等新媒體，使用海報(bào)、圖表等畢業(yè)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，及時(shí)宣傳解讀國(guó)家出臺(tái)的促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施。要根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)意向和求職需求，分時(shí)段、分類別推送基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍、困難幫扶等政策措施，提高政策宣傳的針對(duì)性和有效性。

　　五、推動(dòng)高等教育更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要

　　各地各高校要以提高質(zhì)量為核心，結(jié)構(gòu)調(diào)整為突破，加快推進(jìn)高等教育綜合改革，進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域布局結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，繼續(xù)擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生類型和規(guī)模。完善專業(yè)預(yù)警、退出和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)調(diào)減就業(yè)率持續(xù)較低的專業(yè)招生計(jì)劃，使學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)、與就業(yè)對(duì)接。探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)校地合作、校產(chǎn)聯(lián)合、校企對(duì)接，構(gòu)建高校與有關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人機(jī)制。推動(dòng)大學(xué)生參加形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　要進(jìn)一步健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告制度，完善報(bào)告內(nèi)容和發(fā)布方式，9月份發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，12月底面向社會(huì)發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r跟蹤調(diào)查，完善就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況作為高校評(píng)估重要內(nèi)容。建立和完善就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、院校設(shè)置、專業(yè)調(diào)整的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立健全激勵(lì)和約束機(jī)制，推動(dòng)高校不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展。

　　六、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地各高校要繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在突出重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全責(zé)任制度，明確任務(wù)分工，統(tǒng)籌推進(jìn)工作。要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式和手段，加強(qiáng)督促檢查和分類指導(dǎo)，及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。要結(jié)合本地本校實(shí)際，切實(shí)加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金投入力度，制定出臺(tái)更加有力的政策措施，確保完成就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。

　　各高校要深入實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手”工程，主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分管負(fù)責(zé)同志具體抓，形成就業(yè)、招生、教學(xué)、學(xué)生工作等部門聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作保障，切實(shí)做到“機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)”四到位，重點(diǎn)建設(shè)一批示范性就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要把就業(yè)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作落到實(shí)處，進(jìn)一步推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師專業(yè)化、專家化。進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)服務(wù)流程，簡(jiǎn)化相關(guān)環(huán)節(jié)和手續(xù)，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供高效便捷的服務(wù)，確保畢業(yè)生文明有序離校。

教育部

2014年11月28日