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某學(xué)員：司考輔導(dǎo)老師太牛了！比我大學(xué)老師強(qiáng)太多，有的老師簡(jiǎn)直是神，全靠他們了。

我：其實(shí)論學(xué)術(shù)功底和學(xué)術(shù)地位，輔導(dǎo)老師整體上在學(xué)術(shù)界也就是二流或三流的水平。一來(lái)，一流大師不屑于司考輔導(dǎo)，認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，很清高的；二來(lái)，一旦老師進(jìn)入司考輔導(dǎo)界，必然要占用很多時(shí)間精力，學(xué)術(shù)水平很難提升了。為什么有的學(xué)員如此崇拜輔導(dǎo)老師呢？不客氣的說(shuō)，是因?yàn)楝F(xiàn)在高校普遍開設(shè)法學(xué)專業(yè)，師資短缺，導(dǎo)致某些學(xué)校的教師水平真的太差。和教過(guò)自己的老師相比，那確實(shí)司考輔導(dǎo)老師很牛了，但神化他們就可笑了。

某學(xué)員：司考老師有什么了不起？你們比得上某某教授、博導(dǎo)嗎？寫的書比得上某某專著嗎？

我：這樣的學(xué)員完全搞錯(cuò)了環(huán)境，學(xué)員不是學(xué)生，培訓(xùn)老師不是大學(xué)老師，司考培訓(xùn)不是學(xué)術(shù)訓(xùn)練，學(xué)員來(lái)上輔導(dǎo)班只是為了過(guò)司考。一位名師曾對(duì)我說(shuō)，司考輔導(dǎo)老師的身份和教練相似，其實(shí)不算純粹的老師。我基本贊同。請(qǐng)問(wèn)：大師們會(huì)出來(lái)進(jìn)行考試培訓(xùn)嗎？大師了解司考輔導(dǎo)技巧嗎？難道你上輔導(dǎo)班除了過(guò)司考還打算同時(shí)領(lǐng)研究生文憑？請(qǐng)不要給輔導(dǎo)老師提出太多的要求。一個(gè)廚師能給你做出好菜就行了，別質(zhì)問(wèn)人家為什么不會(huì)做衣服。也就是說(shuō)，這是完全不同的行業(yè)，應(yīng)該適用不同的評(píng)價(jià)體系，僅對(duì)通過(guò)司考而言，很多輔導(dǎo)老師確實(shí)夠得上“大師”這個(gè)詞，或者準(zhǔn)確的說(shuō)，是“金牌教練”，很多輔導(dǎo)書也稱得上“優(yōu)秀”和“出色”了。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，這不就夠了嗎？如果還要求別的，那只能說(shuō)你進(jìn)錯(cuò)門來(lái)錯(cuò)地方了。

某學(xué)員：輔導(dǎo)老師太商業(yè)了！都掉錢眼里了，多為考生奉獻(xiàn)一點(diǎn)不行嗎？

我：輔導(dǎo)老師參加司考培訓(xùn)主要是為了賺錢，這無(wú)可隱瞞，否則就是裝13。大家可以發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)老師大多比較年輕，往往是博士畢業(yè)工作不久的青年教師。這些教師現(xiàn)在流行叫“青椒”，是高校中生活待遇和工作待遇最慘的一群人。一方面工作壓力大，為了職稱而奮斗，另一方面生活待遇差（以我為例，人大讀書10年博士畢業(yè)，現(xiàn)在作為副教授全部月收入剛過(guò)5000，沒(méi)有灰色的，大學(xué)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)學(xué)生家長(zhǎng)送禮），為了家庭的安康要奮斗。他們確實(shí)熬不住了就紛紛出來(lái)謀求第二職業(yè)。用知識(shí)和血汗賺錢總比用特權(quán)和關(guān)系賺錢光彩多了吧？有什么可指責(zé)的呢？當(dāng)然，如果輔導(dǎo)培訓(xùn)很差，收費(fèi)卻過(guò)高，那倒是應(yīng)該抨擊。