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    新法必考，《侵權(quán)責任法》須高度重視

　　全國人大常委會剛剛通過了《侵權(quán)責任法》，盡管一個肯定的事實就是《侵權(quán)責任法》的生效時間(2010年7月)，肯定會晚于司法辦考試大綱公布的時間(2010年4月)，但是從歷史的經(jīng)驗來看，不管是《合同法》還是《物權(quán)法》的考核都沒有考慮到它的生效時間，而是在出臺的當年就進行了大范圍的考察。所以，明年《民法》又碰到了一個重要的新法出臺，它考察的分值肯定會略有增加，考察的難度也會上升。新法必考是司法考試的一個鐵律，所以可以預(yù)見，今后兩到三年內(nèi)，《侵權(quán)責任法》都是司法考試的重點。如果再考慮到侵權(quán)責任法和此前民事立法中關(guān)于侵權(quán)行為的規(guī)定的沖突以及《侵權(quán)責任法》沒有真題可以去總結(jié)其命題規(guī)律這么兩個因素，《侵權(quán)責任法》部分還會成為司法考試的難點，值得考生去高度重視。

　　重者恒重，綜合性考察趨勢明顯

　　司法考試雖然是一個重者恒重的考試，但是考察的角度年年不相同。和前幾年的題目比起來，今年民法部分的考題難度相對略有降低。為什么這么說呢?因為比較難的一些題目都考在了往年的重點上，對于考生來說更熟悉了，所以這是一種相對而非絕對的難度的降低，對于那些不熟悉歷年真題和沒有掌握命題規(guī)律的考生來說，民法的試題仍然具有相當?shù)碾y度……

　　實際上，《民法》在司法考試15個部門法里面是表現(xiàn)最穩(wěn)定的，不管是題型還是分值各方面都是這樣，單項選擇題1到24題，多項選擇題51到68題，不定項選擇題91到93題，每年會以這個為基礎(chǔ)，浮動不是很大，加上卷四的一道案例題，總共考查的分數(shù)在90分到95分左右;從知識點的分布來看，總則里面的法律行為，《物權(quán)法》里面的物權(quán)變動、抵押權(quán)，《合同法》部分的買賣合同、《侵權(quán)法》里面的特殊侵權(quán)，以及夫妻共同財產(chǎn)，這是每年必考的點，但是考察的角度會略有不同，例如物權(quán)變動這個地方，包括善意取得和遺失物的拾得，近兩三年都一直考這個點，但是考查的案例和知識點不盡相同。另外，在主觀題方面依然綜合性比較強，得到滿分不是很容易的，但是大部分學生都能得一個中間的分數(shù)。

　　通過司考，需要個性化備考計劃

　　對于參加司法考試的考生來說，每個人的情況都有所不同，所以復(fù)習的方法應(yīng)該更具個性化， 但是最基本的兩點是每個學生都必須做到的。第一點就是注重基礎(chǔ)知識。司法考試終究是以法條為主的考試，所以基本的知識，基本的概念，基本的法條和基本的法理每個學生都應(yīng)該通，如果這個級別落下了，再往后走就會比較困難，好比你的基礎(chǔ)沒有打扎實，這個房子蓋得越高，越容易倒下來，所以注重基礎(chǔ)是非常重要的。不管你的理解力有多強，不管你對法學的悟性有多好，最后會歸結(jié)到一點，就是對基礎(chǔ)知識的記憶，包括對概念、時間、規(guī)則的記憶。

　　第二點就是司法考試綜合性非常強。不光是案例題的綜合性，包括選擇題的綜合性也都非常強，所以學生平時在總結(jié)復(fù)習的時候就要自己善于歸納、多做總結(jié)，這樣才能有利于他們把零碎的知識歸并到一塊。我們現(xiàn)在講一道考題很少有只考一個知識點的，往往是三個甚至是更多知識點的疊加，如果學生沒有一種歸納、總結(jié)的思路和方法，他學到的知識永遠是一種零碎的知識，這是關(guān)于學生學習方法的問題。

　　但是，對于不同的學生而言，他的基礎(chǔ)知識、復(fù)習時間和思維能力都是有差別的，我們在授課中會努力兼顧絕大多數(shù)同學的需求，但是還是會有些不足。

　　借助外力，選擇職業(yè)化的輔導(dǎo)團隊

　　對于參加2011年司考的考生來說， 在下定決心參加考試以后，首先要考慮一下自己參加考試的起點是什么?這個起點可以量化為四個指標：第一個是你的法學的專業(yè)基礎(chǔ)知識是不是很扎實，是一點都沒有，還是一般，還是比較扎實，還是很扎實。第二要考核的指標就是你的復(fù)習時間，你是一個月還是兩個月還是三個月的時間。第三個要考核的指標就是你的自學能力強不強，在同樣的時間內(nèi)理解消化信息的能力強不強。第四個指標就是你的自律能力怎么樣，能不能堅持不懈地這幾個月的時間內(nèi)都始終保持一個昂揚的斗志和很好的學習狀態(tài)，就是基礎(chǔ)知識和復(fù)習時間，自學能力和自律能力作為測量一個考生起點的指標。

　　如果這些指標比較差的話，我建議考生借助一點外力縮短自己和別人在起點上的差距，包括輔導(dǎo)班、教材。我個人認為輔導(dǎo)班的模式適合于上述四個指標中兩到三個比較欠缺的學生，如果四個指標都比較好的同學，我認為他們不用報輔導(dǎo)班，但是他需要一些好書來幫助他掌握一些內(nèi)容。另外，希望靠自學通過司考的學生來說，一定要掌握好學習方法，你要知道你的復(fù)習思路是對頭的，大方向是沒有錯的，然后重難點的知識在哪里，考察的角度是什么，答案的結(jié)論是什么，哪些是需要歸納的，哪些是可以放棄的。