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　　一、明確卷面題目難易程度的分布規(guī)律，做到有的放矢

　　司法考試試卷題目設(shè)置要求分為上、下限：上限為具備科學(xué)性、合理性要求；下限為不出常識(shí)性錯(cuò)誤，整體要求是不出常識(shí)性錯(cuò)誤，當(dāng)然，科學(xué)、合理不可能完全做到。這也是司法考試制度完善過程中的現(xiàn)階段所決定的。

　　卷面試題難易程度的分布（也就是600分的構(gòu)成要求）：1、容易的題目為150分，這塊題目是受過基礎(chǔ)教育的人都可以答對(duì)的。2、不容易的題目占150分，這是要經(jīng)過法學(xué)教育、司法考試培訓(xùn)，或者關(guān)注于國(guó)家法制進(jìn)程、思維和視野開闊的普通人士也可以答出來(lái)的。3、較難的題目是150分，這部分題目對(duì)考生而言能否通過司法考試都取決于此。4、難的題目有150分，這部分題目考生答對(duì)的可能性很小。即便是同一個(gè)專業(yè)、同一個(gè)領(lǐng)域中的著名學(xué)者也未必能做對(duì)?？忌ㄟ^以上的分析不難看出決定一個(gè)考生命運(yùn)的是較難的題目所占的150分。所以當(dāng)一個(gè)考生考到450分，他肯定是狀元了，不是全國(guó)狀元，也是地區(qū)狀元。

　　二、明確題型設(shè)置，多選題、不定向選擇題決定考生命運(yùn)

　　單選題在國(guó)家司法考試當(dāng)中占150分，多選題和不定項(xiàng)選擇題占300分。單選題設(shè)置技術(shù)簡(jiǎn)單，考生答題正確率也高，在單選題、主觀試卷當(dāng)中考生普遍（不管是否通過）分?jǐn)?shù)成績(jī)懸殊很小，真正拉開考生之間差距的是多選題和不定項(xiàng)選擇題。這部分題目設(shè)置溶入了我所說的不容易的、較難的和難的題目。

　　我經(jīng)常把單選題比喻為花樣滑冰項(xiàng)目當(dāng)中的常規(guī)動(dòng)作；而多選題和不定項(xiàng)選擇題就是“自選動(dòng)作”了。決定于一個(gè)花樣滑冰選手是否能脫穎而出的是自選動(dòng)作的難度和穩(wěn)定，決定考生是否能通過國(guó)家司法考試要看他多選題和不定項(xiàng)選擇題的正確律。我?guī)啄昵熬吞岢粋€(gè)想通過國(guó)家司法考試的考生“單選題要有持續(xù)、穩(wěn)定的高正確率；多選題目和不定項(xiàng)選擇題要有充分、超常的發(fā)揮”。如果一個(gè)考生不解決好多項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題正確率忽高忽低、不穩(wěn)定的狀態(tài)無(wú)從談起通過司法考試。至于多項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題更深入的屬性這里不談。

　　三、關(guān)于輔導(dǎo)用書和歷年真題

　　關(guān)于輔導(dǎo)書的閱讀我將分上、中、下有三篇文章具體去談，是針對(duì)六、七、八三個(gè)月考生備進(jìn)程作以指導(dǎo)的。讀書大家都會(huì)，但是真正讀“出來(lái)”，不為輔導(dǎo)書所困、所擾、所疲、所厭不是一般考生可以做到的。國(guó)家司法考試之所以難通過輔導(dǎo)用書閱讀量過大是其原因之一（不是主要原因，主要原因還是錄取率）。輔導(dǎo)用書科學(xué)、合理的運(yùn)用談起來(lái)容易，做起來(lái)非常難。輔導(dǎo)用書只有和歷年真題結(jié)合好對(duì)通過司法考試才有幫助。

　　關(guān)于歷年真題。歷年真題大家一定要給予充分重視，歷年真題中包含了司法考試的所有考點(diǎn)，將司考真題研究透了，你便掌握了司法考試的命題方式、命題特點(diǎn)等等。對(duì)于司法考試的考生來(lái)說，司考真題是十分重要的。

　　四、關(guān)于培訓(xùn)班

　　對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說培訓(xùn)班的作用已經(jīng)不僅僅是幫助考生學(xué)習(xí)的一種途徑了，它更是對(duì)考生的一種心理安慰。說到到底需不需要培訓(xùn)班，這并沒有什么定論，但是如果想快速通過司法考試最好還是參加一個(gè)輔導(dǎo)班。但是培訓(xùn)班也是分優(yōu)劣的。地方分校規(guī)模小的培訓(xùn)班一般不會(huì)有什么作用，如果你只把這樣的培訓(xùn)班當(dāng)做一種心理安慰，那么可以選擇。如果你是真的想學(xué)到東西，那么你不妨參加大型的面授培訓(xùn)班。沒有這種條件的考生也可以去一些權(quán)威、專業(yè)的司法考試培訓(xùn)網(wǎng)看看。

　　五、多做歷年真題帶動(dòng)閱讀和思考

　　閱讀只可能使一個(gè)人的思維處在理解的狀態(tài)，大多數(shù)人至少如此，所以有時(shí)我說閱讀是被動(dòng)的。要想帶著問題去閱讀只有做題，而且是做歷年真題。歷年真題可以使考生對(duì)輔導(dǎo)書的閱讀從理解的狀態(tài)升華到思考的狀態(tài)，升華到分析問題、解決問題的狀態(tài)。我在做真題時(shí)候，是先做一遍真題，接著聽真題講解，啟發(fā)我對(duì)命題思路及規(guī)律的進(jìn)一步思索，使被動(dòng)的閱讀變?yōu)橹鲃?dòng)。

　　孔子的千古名訓(xùn)“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠。”輔導(dǎo)用書閱讀只能使考生停留在學(xué)的層面；重點(diǎn)法條記憶、輔導(dǎo)書的理解只能使考生徘徊在思的范疇；而怠和惘的問題依然存在，無(wú)從解決。恰恰只有“閱讀輔導(dǎo)用書、記憶重點(diǎn)法條再緊密結(jié)合歷年真題演練、研習(xí)才可以解決這個(gè)問題，使考生“學(xué)而思”融為一體，“怠”和“惘”的問題自然迎刃而解。

　　以上是我對(duì)以往關(guān)于司法考試備考觀點(diǎn)的集中總結(jié)，在這里衷心祝愿看過我這篇文章的考生能夠得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，并在2012年國(guó)家司法考試當(dāng)中取得圓滿的成績(jī)。